儿童画的教案设计 儿童画的教案设计 1.教学目标 (1)认知目标:引导同学感受传统节日,回忆丰富多彩的节日场景,抓住节日活动中具有表现力的一面,让同学学会运用不同材料不同绘画方法,发挥想像表现喧闹的节日场景,进一步培育同学的观看力量和造型力量. (2)操行目标:通过对本课的学习,让同学在感受商量表演绘画\制作表现节日的有关活动中,激发同学对美妙生活的喜爱,更好地体验节日给我们的生活用品学习带来的乐趣,从而把握节日场面的表现方法;加深对传统节日文化风俗的了解,增添同学的民族骄傲感. (3)情感目标:培育同学对传统节日文化的了解和熟悉,增添民族骄傲感.提高同学制造力及表现事物的力量,进展艺术感知力量 和造型表现力量. 2.学习内容 教学重点:着重利用多方面的信息让同学感受表现节日.在课堂上,老师可引导同学通过看看说说,由浅入深地感受节日活动,把握节日场景的绘画方法,并引导同学主动探究讨论传统节日中的风俗活动. 教学难点:回忆丰富多彩的节日场景,抓住节日活动中最具有表现力的一面,让同学学会运用不同材料不同绘画方法,发挥作用想像表现喧闹欢快的节日场景. 3.建议课时:1~2 课时 教学过程: 课前预备: 师:有关节日的大量视频录像图片磁带各种与节日有关的风俗习惯的文字介绍\范作课件等. 生:收集各种与节日有关的风俗习惯图片和文字,以及绘画工具(油画棒彩笔). 教学思路: (1)创设情景激发爱好:教室里挂些与节日有关的饰品,窗户上贴些窗花,营造出节日的气氛.观看具有代表性的`不同节日的有关视频,引导同学感受节日欢快的气氛,激发同学参加课堂的爱好.(多媒体课件展现) (2)商量探究:组织同学商量所看的是哪些节日?并尝试介绍与这些节日相关的风俗活动. (3)仿照嬉戏:同学自己仿照节日活动中人物动作活动的情景,如:端午节划龙舟重阳节登山元宵节看花灯??体验感受可以加深同学记忆,给同学留下深刻印象.激发同学主动参加课堂的欲望. (4)观赏沟通商量:观赏课本图片,讲解并描述图片中节日场景的构图方法和颜色的表现,激发同学爱好.引导同学观看节日中的详情,开阔同学的眼界,拓宽同学的思路,进展同学的扩大性思维. (5)总结示范:老师示范绘画一幅表达节日喧闹场面有肯定人物造型的画面. (6)同学作业:让同学在感受的基础上,选择利用自己所带的工具材料画出一幅具有节日气氛的 画面.主要让同学在感受的基础上,引导同学体验探究讨论节日场景的表现方法,鼓舞同学自由大胆地想像,制作具有肯定人物动态的作品,在绘画过程中体会...
