关于感谢恩师的教师征文

关于感谢恩师的老师征文 记忆深处的那盏灯求学 16 年，从教 22 年，磕磕绊绊一路走来，虽无所成，但有一个爱好我却坚持了下来，那就是“写”。上学时爱写笔记，工作后爱写反思，生活中爱写日记。写的习惯与我的初三班主任陶老师的培育是分不开的。依旧记得初三那年昏暗的复习生活，陶老师就像黑暗中的一盏明灯，指引着我踟躇前行，给我以后的人生增添了无限的光明。 陶老师个子不高，眼睛不大，长年戴一副近视眼镜，爱穿深蓝色的中山装。上课不用普通话，但吐字清楚、铿锵有力。听陶老师的语文课，我从不敢睡，因为他要求我们记笔记，一睡就记不上。记不上，课下就没法复习 。八十年代的农村学校不像现在到处都可以买到学习资料。那时除了老师讲、学生听、学生记，余下的时间就是自由复习。课堂笔记本就是复习资料。他总是说：“再好的记忆也不如一支笔。所以，我讲课，你们除了听，还要记！” 从那时起，我就养成了记笔记的习惯。因为要记，所以就会用心去听。听是为了记，记就是再听。这也许就是我初中时，能走到前列的重要原因吧！ 初三的语文课大部分是复习，每个人手中都有初一到初三的好几本语文书。怎么复习呢？陶老师教给我们一个绝招----“抄”。抄文中的字词，抄课后的注释，抄背诵的段落，抄书中的名言名句。每到晚上，一人一盏煤油灯仔细的抄写整理书中的知识点。红笔、篮笔、黑笔、圈圈点点、画画。用一支笔，画出了一个农村孩子心中最美的画卷。教室内烟雾缭绕，个个伏案抄书，哪管它教室外春花秋月鸟蝉鸣！油烟熏进鼻孔，永远也抹不净的那一抹黑深深地烙在了我的记忆深处。记笔记、抄知识点，让我学会了整理归纳和系统复习。这对我以后的学习起到了至关重要的作用。俗话说：师傅领进门，修行靠个人。在漫长的求学路上，陶老师教给我的学习方法就像一盏灯，把我从昏暗引向了光明。 陶老师的作文课是我最喜爱的。他总是会仔细评析，给我们读优秀的学生范文，让我们摸着石头过河。听完他的讲评，我总觉得有石头能摸得着。一篇 800 字的作文，半个小时内不打草稿总会一气呵成。刚开始写博时，为了给同事们带个头，我曾连续一周一天三篇的写。我想这速度也许与初中的作文速写有关吧！除了课堂上的作文速写，陶老师教给我们的写作杀手锏就是----写日记。每周的速写，每天的日记，与“台上十分钟，台下十年功”的道理是十分相似的。只为那考场上的半个小时，我写了一摞摞数不清的日记。初三毕业我的语文全校最高分，高三毕业我...