创办早教中心申请报告 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 竭诚为您提供优质文档/双击可除创办早教中心申请报告 篇一：关于开办幼儿早教机构立项申请报告 40第一章总论1.1 项目名称张家山红黄蓝幼儿早教机构1.2 项目地址1.3 项目建设单位概况1.4 可行性讨论工作范围和内容通过对项目背景分析，结合张家山幼儿早教的需求，根据国家、省、市的相关学前教育政策，制定建设方案；对项目实施的外部条件、环境保护、职业安全卫生与消防、项目组织管理、实施进度、投资估算及资金来源、项目风险等方面进行综合分析。1.5 可行性讨论报告编制依据1.《国家中长期教育改革和进展规划纲要 20XX-2024 年》（20XX 年 7 月）2.《社会力量办学条例》（1997 年 7 月 1 日） 3.《民办教育促进法》（20XX 年 9 月 1 日） 4.国务院《关于当前进展学前教育的若干意见》（国发?20XX?41 号）5、《幼儿园管理条例》（1990 年 2 月 1 日起实行）6.项目委托单位提供的项目相关资料7.项目编制单位收集的相关资料1.6 主要经济技术指标总用地面积：7500 米总建筑面积：5800 米容积率：0.77绿地率：46.2%第二章项目建设背景及必要性2.1 项目建设背景幼儿教育的概念：进展幼教意义:利己利人利家利国利社会利子孙进展幼教性质:教育性、服务性、公益性、产业性、社会性进展幼教理念:立足于对教育「本质性」、「全面性」、「深远性」的思考与追求婴幼儿早期教育最早起源于欧美，在我国进展已有近 20 年时间了。幼教特指 0-7 岁的婴幼儿教育，包含早期教育和学前教育两个阶段!中国幼教事业进展较快,自 20 世纪初在武汉举办第一家幼儿园开始,到现在才短短 100 多年的历史, 目前已有专业幼教工作者数百万人，照顾 03-6 岁幼儿 2480 多万。 幼儿教育主要指的是对 3～6 岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与 o～3 岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与进展的重要而特别的阶段。“重要”指的是它是一个人进展的奠基时期，许多重要能力个性品质在这个时期形成基本特点；“特别”指的是这个阶段是儿童身心进展从最初的不定型到基本定型，转而可以开始按社会需求来学习并获得进展的过渡时期。幼儿教育也有广义和狭义之分，从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面进展的有目的的活动，如幼儿在成人的...
