化验员普通员工个人总结 9 篇化验员普通员工个人总结篇 1 作为一名青年老师，任教一年来，感受很多，也做了一些积累，借此机会整理一下，分以下三个方面。 一、教学上：站稳讲台态度上重视行动中落实 教学工作、教学成绩是老师的立身之本，尤其是青年老师应当把教学放在第一位。进入高二以来，我担任年级部干事，工作较琐碎，但坚持在级部工作之外，投入很多的时间在备课中，用心备好课堂上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节。经过这一阶段的努力，我觉得受益匪浅，原先枯燥简单的课本资料原先能够加工得如此非富多彩。备课充分了，课堂的容量也就增大了，效率跟着提高了。原先的自我疲于整理知识点，无心设计课堂教学，此刻我的教学中心已逐渐向教学设计偏移。 二、班级管理上：进取参加班级管理 对于每一个班级量化怎样班主任负责，但班级的成绩关系到每一个任课老师，那里面就存在作为任课老师如何参加班级管理。尤其作为青年老师要过的无关就包括教育管理关，教育管理关分：班主任工作、班级考试成绩、评教、教案等，总分 70 分以上的认可过关。担任班主任的老师已经占据了优势，那么没有担任班主任的老师，是否做好了过关的准备，假如此刻给我们一个班，我们会带成什么样。 在高一的教育管理过关考核时，我的成绩是 79。5，不是，但也不低，过关。可是我觉得在高一做班主任很失败，头脑中可用的材料太少，作为班主任会转的词太少，自我带班的理念不够系统。我觉得此刻有这样的优势，我能够接触每一位班主任，了解他们的带班理念。例如：那位班主任善于亲情渲染，那位班主任教育学生春风细雨，润物无声，那位班主任善于总结归纳。当然，只要够细心，时时都有我们学习的地方。并且此刻我仍坚持搜集积累班会的各种材料，作为班会自愿整合放在自我的电脑里，并坚持听每周每位班主任的班会，积累好的做法，好的言语，记在自我的班主任笔记本上，此刻已经积累了好多，其中不乏老班主任们积累多年的材料。 三、心态上：定位要高重心要低坚持平和心态，稳步前进 有位 IT 行业的精英曾这样形容创业中的自我：心比天高，命比纸保可能我们这一代人很多都有过这样的感慨。年轻人“心比天高”，对自我的期望值较高很正常，可是不满现状而抱怨就不对了。这个矛盾其实是能够转化的，对自我由一个较高的定位，对待每一件事情，把自我放在一个较高的位置去讨论。任课老师，我们能够站在班主任的角度去讨论班级成绩，各位老师互相理解、...
