双立班申请书(总结材料) 双立班是 xx 医学院 2024 年成立的第一届临床医学实验班，由57 名经选拔来至全国各地综合素养较高的 09 级新生组成。该班建班近一年来在学校和学工处、宣传部、教务处、思政部、团委以及基础医学院领导的领导和关怀下，在“立徳立行，求是求新”校训的指导下，在全班同学的共同努力下，全体同学积极向上朝气蓬勃，散发出赣医学子特有的精气神，初步形成了双立精神，并在各个方面起到了模范带头作用。 首先，双立班探究出了临床医学专业学生“四二一”培育模式，通过一年的反复制度实施与行为修正总结，双立班已能基本确立育人方向。所谓“四二一”育人模式，“四”即专业素养、心理素养、科学素养、人文素养等四方面素养，“二”即“德才兼备”、“德行双立”、“是新皆求”，“一”即一个全面进展的人。其中，“四”是具体内容，是双立班育人工作的抓手、切入点；“二”是核心精神，是校训在双立班的体现，即既要有高尚的品德，又要有丰富的知识和突出的才能，既能做到实事求是、脚踏实地，又能做到敢于创新、善于创新；而“一”则是双立班育人工作的出发点和落脚点。双立班紧紧围绕以上四方面的素养，不断扩充育人工作的内涵，挖掘育人工作的途径，全力培育一个“德才兼备”、“德行双立”、“是新皆求”的全面进展的人。 其次，我们初创了‘’德才双立，誓夺第一‘’的双立精神，在各项活动及平日学习生活中，双立人始终以高尚的道德为行为标杆，始终以高超的专业才能为追求目标，不断强化现代有为青年敢于拼搏追求第一宝贵品质。学习方面，2024-2024 学年上学期双立班有 32 人次获校级奖励，占全班总人数的一半以上。科研方面，双立班参加题讨论人数占全班总人数的 60%，据统计，基础医学院０９年级共申报题项目５项，双立班占了３项，党员培育方面，双立班全班 56 名学生都递交了入党申请书，有 8 人成为入党积极分子，1 人成为基础医学院 2024 级“双学”小组的组长，4 人成为该小组的成员。文体方面，双立班男篮在基础医学院举办的“迎新杯”班级篮球竞赛中克服重重困难，最终勇夺桂冠，在女篮联赛中，经过我们双立班全体女球员不懈努力，再一次证明了我们誓夺第一的勇气与决心，取得了联赛冠军。在基础医学院举办的国情校史知识竞赛以及校趣味运动会中，双立班均荣获第一名。 此外，我们还制定并实施了一些切实可行的学习制度，如早晚自习，读书沙龙等，双立班通过各种形式和方式鼓舞动员同...
