电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

口腔健康教育护理效果分析

口腔健康教育护理效果分析_第1页
口腔健康教育护理效果分析_第2页
口腔健康教育护理效果分析_第3页
口腔安康教育护理效果分析 1 资料与方法 1.1 一般资料。从我院随机选择从 2024 年 4 月~2024 年 3 月收治的 88 例牙周炎患者,作为临床商量 对象,并很据护理方案,把商量 对象分为比照组〔n=44〕和试验组〔n=44〕,赐予比照组常规护理干预,赐予试验组心理护理联合口腔安康教育护理干预。在比照组中,有 25 例男性,19 例女性,平均年龄在〔60.22±3.87〕岁;在试验组中,有 24 例男性,20 例女性,平均年龄在〔61.39±2.68〕岁。两组患者根本资料无显著差异〔P>0.05〕,可比。1.2 方法。针对比照组,赐予常规护理。其中包括术前预备、病情观看、疾病学问宣教等等。针对试验组,赐予心理护理联合口腔安康教育护理。第一,心理护理。结合患者的病情和性格特点,实施针对性护理。多和患者进展沟通和沟通,对患者的心理状况进展了解,利用鼓舞和劝慰的形式,消退患者的不良心情和压力[2]。鼓舞患者把心中的感受与想法表达出来。利用音乐疗法,消退患者对疾病的恐惊。通过深呼吸、阅读等手段,分散患者的留意力。并且,需要把治疗的手段和留意事项讲解给护理患者,提升患者的自信念。对患者存在的疑问进展解答,提升患者的依从性。其次,口腔安康教育护理。把口腔清洁不到位的危害性讲解给患者,利用视频、真人示范的形式,对患者的不良行为进展准时订正,使患者可以形成良好的清洁口腔习惯。此外,指引同学正确进展刷牙,使患者的口腔可以保持清洁状态,提升预防疾病的效果。1.3 观看指标。对两组患者护理前后龈沟出血指数、菌斑指数、牙周袋深度状况进展观看。1.4 统计学分析。本次试验数据承受 SPSS20.0软件进展统计学分析,其中计量资料比照承受 t 检验,计数资料比照承受 x2 检验,以 P<0.05 为差异有统计学意义。 2 结果 2.1 龈沟出血指数、菌斑指数、牙周袋深度状况比对护理前,比照组患者和试验组患者的龈沟出血指数、菌斑指数、牙周袋深度状况无明显差异〔P>0.05〕;护理后,试验组患者的龈沟出血指数、菌斑指数、牙周袋深度状况要远远低于比照组〔P<0.05〕,详见表 1。 3 协商 依据相关调查显示,保持口腔清洁,可以有效把握牙菌斑,并且需要定期复查,有助于修复牙周组织,降低牙周炎发病率。但是,由于大局部牙周炎患者在患病以后,疑心治疗效果,治疗依从性相对较差,这对治疗效果造成较严峻的影响。因此,对牙周炎患者实施心理护理与口腔安康学问教育是特别重要的。指引患者深化了解牙周病...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部