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听课反思-阅读课不能缺失其灵魂——教师随笔

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听课反思 阅读课不能缺失其灵魂——老师随笔内容包括:1.故事内容(可以读,可以抄);2.自己感受(可以写,可以搜);3.难忘的场景(可以讲,可以画);4.写作特色(可以思、可以唱);5.人生启迪(可以悟)。 二理解故事内容。1.七嘴八舌说说狼。指名学生说说自己知道的有关狼的故事或词语(人养狼的故事,以及成语‘狼狈为奸’。) 2.分享《狼王梦》。①《狼王梦》中写到了哪些动物,你还记得吗?(指名说,出示图片)② A.紫岚的外貌?B、她的梦想是什么?(成为狼王)C、她为什么会产生这样的梦?(继承老公的愿望)D、她的梦想实现了吗?(没有)为什么?(她的儿子都死了。) 3.总结时,老师让学生说说自己的梦想。 《狼王梦》这本书我每读一次都被紫岚感动得泪流满面。因为,这是一个坚持追求梦想的故事。主要讲了一个叫紫岚的母狼,生了五只狼崽,其中一只还没有进洞就被冻死了。紫岚为了完成丈夫黑桑的遗愿——把一个孩子培育成狼王,费尽全力去培育她的 3 只公狼崽——黑仔、蓝魂儿、双毛,可它们相继死去。只剩下一只母狼崽媚媚活了下来。紫岚又把培育狼王的梦想寄予在女儿媚媚的孩子身上,不顾自己年迈体弱,努力地生活着,但是媚媚不领情结婚后紫岚就无家可归了。她在女儿媚媚分娩前,为了外孙,为了自己的狼王梦,她拼尽全力与金雕搏斗,最终与金雕一同从天空摔下来,死了。 这节课听后,感觉总是缺点什么?对了,那就是缺少阅读课的灵魂——阅读(读书)。读书方法时在读书中渗透的,不是泛泛而谈的。如,一边读一边想,一边读一边批注(自己感动的地方,或自己有什么话想说等)。试想假如这节课上,老师让学生入情入境地去读,学生也会为紫岚的执着打动的,也会为紫岚的母爱所感染的。另外,老师既然提到了自己的梦想,何不与书中相比较呢?让学生沟通紫岚的狼王梦实现了吗?它怎样去实现的?可以让学生畅所欲言,把书中精彩的内容梳理出来,使学生在沟通中思想进行碰撞,思维得到发散,且进一步揭示故事的主旨——追逐梦想,勇往直前。

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