大学毕业班班主任总结 【大学毕业班班主任总结】 大学毕业班班主任工作总结今年已是大四， 学生马上就要毕业了。毕业班学生工作是高校学生工作的重 点，在竞争压力和就业压力日益增大的今日，这个问题更加突出。毕业班学生在 政治思想、学习、就业等方面表现出与其他年级学生明显不同的特征。作为毕业 班班主任，指导学生顺利毕业，帮助其他老师作好班主任工作，是毕业班班主任 的重要职责。以下我对这一年来的班级工作进行总结。 一、继续加强学生思想稳定工作 从心理上讲， 毕业班学生经过几年的大学生活， 已经初步形成自己的人生观、 价值观，并且逐步走向成熟，但是也常常表现出过分的“成熟”，比方，以老大 自居，从学习，工作中以过来人身份对低年学生进行不利引导等。这些不良倾向 需要加强引导。作为毕业班的学生，最大的问题是学生的思想政治稳定工作。部 分学生表现为傲慢、自卑、不情愿合作、作风散漫等问题。针对这些问题，我站 在学生的角度，除了主题班会以外，还深化学生，找个人聊天，来解决他们的实 际问题。关键的一条是让他们放下这种心理：“反正我也要毕业了，学校对我们 有特别政策”。其实，毕业生不是特别人群，假如说特别的话，也在于自己的责 任比别的年纪的学生更大， 如何作好表率才是自己特别的地方，放下毕业班学生 的架子，是作好毕业班学生工作的前提。 另外， 对于毕业班学生的思想政治工作， 要常抓不懈， 不能掉以轻心， 否则， 学生一旦形成某些惰性，就不简单转变。应主动引导学生关注政治、关注社会、 关注学习，关注生活，假如整个班级处于一个主动向上的班风，就会削减一些不 必要的麻烦。此外，我还做好毕业班党员干部的思想政治工作，让他们在学生中 树立形象，做好表率，充当班主任老师的左右手，主动做好班级工作。 二、狠抓学习，增添学生的成就感 刚入学的时候， 假如学生对专业不熟识， 不了解是正常的。 通过几年的学习， 学生对于专业有了比较全面的学习和了解后，学生才会更加宠爱自己的专业。由 1 于上学期期末考试结束较早，鼓舞学生出去实习，激发学生学习主动性，增添学 生的成就感。 毕业学年，学生通常会出现学习的两极分化现象。一部分学生选择考研。对 于这部分学生，我主动鼓舞学生考研深造，这样做不仅对现有的学风起到一个很 好的促进作用，而且一旦形成良性循环，对专业的进展，典范的树立，优良学习 传统,的建立等都是有利的。我还...
