学校心理健康的教案 3 篇学校心理健康教育活动方案 1 一、指导思想： 为了使学生具有良好的心理素养，拥有健康欢乐的生活环境，我校以"阳光心灵，欢乐成长'为主题，开展系列心理健康教育活动。通过本次活动，以加强师生心理素养教育，促使师生科学地认识心理健康，了解心理健康学问，学习心理调适的基本技巧，努力营造"人人关注心理健康，人人参加心理健康'的良好气氛，促进学校心理健康教育进一步广泛深化地开展。 二、活动主题： 阳光心灵，欢乐成长 三、活动口号： "我健康，我欢乐' 四、活动目的： 1、面对全体学生，开展预防性和进展性为主的心理健康教育活动，引导学生关注心理健康，培育良好的心理素养。 2、面对全体老师，开展宣扬教育活动，引导老师在教育教学过程中关注学生心理健康，普及学生心理健康教育的学问和技能。并通过维护心理健康学问的宣扬，提高老师个人职业心理素养。 五、领导活动小组： 组长：吴升华 副组长：陈凤罗婷玉 六、活动时间： 20xx 年 11 月 七、活动预备： 心理咨询沙发；照相机；话筒；报纸等。 八、活动内容： 一、宣扬小学生心理健康学问 内容包括； 1、小学生如何养成良好的行为习惯。 2、小学生自我心情调整的途径。 3、如何建构良好的同伴关系。 4、我校学生感恩操以及心理健康教育活动照片 宣扬方式： 1、国旗下讲话 2、红领巾广播站 二、"感恩母校，放飞理想'团队心理辅导活动〔负责人：罗婷玉〕 〔时间：20xx 年 11 月 20 日下午〔心理咨询室〕 参加人员：全校学生 学校心理健康教育活动方案 2 一、教学目的： 1、心情对人的学习和生活影响很大，教育学生要做心情的主人，才能适应社会生活;学会把握自己的心情，把握调控心情的方法，做一个欢乐的小学生。 2、教育学生正确评价自己，树立自信念，克服学习上的困难。克服自卑心理，学会欣赏自我和悦纳自我，树立别人行，我也能行的思想。 二、教学预备 预备活动中所要用的各种情景问题。 三、教学过程 (一)导入 1、引言：我们每个人都有自己的心情情感，遇到不同的事，就会有不同的感受，但我们要学会把握自己的不良心情，这样在与同学的交往中，才不会感情用事，今日我们学习树立自信念，做心情的主人。 (二)学习如何把握倾心情 A、关成的学习成果退步了，应当如何对待? B、小花是怎么对待跳绳失利的? 分组协商 ，然后派代表在全班发言。 (2)议一议 如何调控自己的不良心情呢? A、宣泄法...
