学校教导处个人工作总结 学校教育处个人工作总结 总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它能使我们准时找出错误并改正，因此十分有必需要写一份总结哦。总结你想好怎么写了吗？以下是我细心整理的学校教育处个人工作总结，希望能够关怀到大家。 学校教育处个人工作总结 1 本学期以来，我们教育处围绕教育教学这个中心，进一步提高老师教学教研业务能力，在教育教学工作中取得了新的成果，现将主要工作总结如下： 一、加强自身思想建设 狠抓教育处的自身建设，提高教育教学科研的能力。为了适应新形势的进展要求，不断提高自身素养和业务能力，教育处成员平常抽时间学习有关教育教学理论，以新的教育理念武装头脑。工作中，教育处成员常常不定期召开教学教研碰头会，准时沟通教学阅历，分析问题、准时解决问题，有重大事项准时向校领导请示汇报；不断总结前段的工作，商量和部署支配下一阶段的工作和任务。团结互助，尽心尽责，该做的工作提前考虑、做在前面，制造性的开展各项工作。 二、提高老师的教育自觉性 教育处成员和学校领导的要求和以身作则，各班主任、语文和英语任课老师绝大多数都能在早 7：00 以前到校，指导学生搞好晨读，其他老师早到校的也不在少数。教育处成员坚持每天分头查早读，坚持每节课检查老师上课和自习状况，有效的杜绝了教学事故的发生；晚自习值班制度坚持的也很正常。 三、继续推动“课改”的各项工作 本学期我们继续加强老师的教育理论学习，根据教培部工作要求，我们组织老师制定教学准备，教育主任上课，老师们都仔细做了读书笔记。学校成立了“课改”工作领导小组，校领导任组长，教育处成员任成员，各“课改”老师全部参加，明确职责，强化管理。备课和教学面对全体学生，切实做到“为了每一个学生的进展”而施教；加强教学商量，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新“课改”为标准，老师们利用教研活动时间切磋教学技术，改革旧的教育教学理念。如今新的教学理念深化人心，“课改”工作扎实稳步的向前推动。 四、加强对课堂教学的管理 实行大面积的听课措施。为了进一步搞好教学商量，推动新“课改”工作，使老师们的相互学习，我们在本学期继续实行全体老师的讲课、听课、评课制度，即每名老师在本学期至少进行一节公开课，有的老师进行了两节公开课；其他老师都可以参加听课，同组老师进行评课，教育主任和各任课中层领导抢先上...
