学习参考《分子间作用和氢键》教学设计曹晓妹昌河中学-、教材分析“分子间作用和氢键是人教版化学新教材“必修第-章第三节中“科学视野栏目的教学内容，主要是为开学生视野，展知识面，提高学生学习兴趣而设置的。对于此类内容的教学，教师可作机动处，因而在实际教学中，许多教师把它放弃或只作为学生课后阅读。笔者认为应根据各校学生的实际状况，引导学生结合生活经验，生活实和已掌握的知识，通过查阅有关资，真正感悟分子间作用和氢键的存在及其对物质物性质的影响，同时要把握好难，体现新教材的教学要求。这正是新课程改革的髓所在。二、教学目标・解分子间作用的概及对物质的熔点、沸点等物性的影响。・常识性介绍氢键及其对物质性质的影响。三、重点、难点分子间作用、氢键〉寸物质的熔点、沸点等物性的影响三、教学过程【提问】、是 J 以么键结合的？么是极性键？么是非极性键？用电子式表示其形成过程。会变问冰冰？么是分子？有哪些性质？水蒸气为么会变成液态，液态水【讲述】分子间距离缩短，由无规刚运动变有规刚排，说明分子间存在着作用。［板书】一、分子间作用［板书】1•定义：把分子聚集在一起的作用匸叫分子间作用，又称范德华【思考】在一盛有氢气的集气瓶中是否存在分子间作用？［板书】2•由分子构成的物质分子间存在着作用同物质分子间作用也同。【讲述】如：沸点一°C、沸点一°C，即固态变气态所需能同、分子间作用越大，熔、沸点越高。［设问】、、、的熔沸点如何变化？［板书】3.对组成相似的物质，相对分子质越大，分子间作用越大，物质的熔沸点越高。【思考】对于四氟化碳、四氯化碳、四溴化碳、四碘化碳，其熔沸点如何变化？【板书】4•分子间作用比化学键弱得多，是化学键，所以由分子间作用结合的物质熔点较底。［讲述［化学键的键能为—1，分子间作用每摩尔约几千焦至数千焦。一、、/如:——键能为，而分子间作用为投影】【练习】物质受热熔化时，食盐一—图.卩学键分子间作用概无相郃也原子间毡也相互作用物质分子间存在的微弱的相互作用能匕较大很弱性质影响主要影响物质的化学性质主要影响物质的物性质化学键与分■子用作守比较需要破坏化学键的是（绡 i 碱干冰申规址分相相似呼质、，随应有间作点长线应得一论十以下【【投思影考【思考（学生作出图线的延长线，应得应为一【讲述】【设问】【板书】【板书】⑴定义:分子间的一种相互【讲述】氢键的形成增加【设问】氢键是怎样形成的呢［讲述］以为吸引...
