学校生在校礼仪教案 学校生在校礼仪教案 在校内这个既庄重又活泼、既紧急又文明的环境中,我们不仅要学好文化学问,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。下面我整理了一些有关校内文明礼仪教学方案给大家参考。 校内文明礼仪教学方案 1： 学问抢答:答对的会有小小的嘉奖! 看来我们的同学在学校和老师的教育和关怀下,学会了很多的文明用语,你们真棒! 主持人:你知道校内礼仪都有什么吗? 同学自由发言 主持人:标准的校内礼仪是怎样的呢? 同学表演校内礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手答复以下问题等 主持人:这是我们常用的校内礼仪,对于我们学校生,学校生日常行为标准也提出了明确的要求. 我又要来考考大家了 1、升旗是应当怎样做? 2、上课时应当怎样做? 3、上操时应当怎样做? 4、集合时要怎样做? 三、 班主任总结 友爱的.同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名同学,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象.只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更奇异!期望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校内、社会! 同学们齐读：你我同进步,团结友爱、相互关怀记心里。 校内文明礼仪教学方案 2：从我做起 我的文明礼仪从校内做起，校内文明礼仪从我做起。 校内文明礼仪是为维系校内正常秩 序而要求宽敞师生共同遵守的最根本的道德标准良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人 际关系，净化校内风气。 二：分组介绍 第一小组：同学之间的文明礼仪 其次小组：师生之间的文明礼仪 第三小组：校内活动中的文明礼仪 三、分组呈现 1.分组呈现一 第一小组：同学之间的文明礼仪 自由发言：同学之间的交往还应当留意哪些问题呢? 2.分组呈现二 其次小组：师生之间的文明礼仪 可以自编小品：师生之间 (同学发言：他到底错在哪里呢?) 3.分组呈现三 第三小组： 校内活动中的文明礼仪 可以自编短剧：这样会更好，卫生大扫除 自由发言：你认为在集体活动中还应当留意哪些文明? 四、文明礼仪学问竞赛 1.讲孝义是我中华民族的传统美德，我国古代流传多少孝的故事?(c、24 孝) a、10 孝 b、12 孝 c、24 孝 2.我国古代的道德标准包括哪五方面?(a) a、仁、义、礼、节、信 b、衣、食、住...
