电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

小学课后延时服务总结范文九篇

小学课后延时服务总结范文九篇_第1页
1/28
小学课后延时服务总结范文九篇_第2页
2/28
小学课后延时服务总结范文九篇_第3页
3/28
小学课后延时服务总结范文九篇第 1 篇: 小学课后延时服务总结 在上级领导的关怀下,姚校长的带领下,以及全体老师努力和全体家长的信任、支持下,我们姬磨小学本学期的课后延时服务工作顺利开展。 一、健全的课后延时服务制度 课后延时分班分科到人,学校老师全体参加,每天中午延时五十分钟,下午放学延时七十分钟,值班领导一节课两次对老师的辅导情况,以及学生的学习情况进行检查和记录,并及时在工作群中进行公布。 二、明确的课后延时服务目标 在延时服务课上,老师们尽心尽力,值班领导检查到位。老师分学科,分时段进行辅导,争取做到课堂形式的多样化和课堂内容的丰富化,力尽使学生养成良好的学习习惯,提高学生的学习兴趣和综合素养。 三、多样化的课后延时服务形式 在课后延时服务形式方面,它不同于我们的课堂教学,比课堂教学的内容更加丰富,更加灵活,它是课堂教学的巩固,延伸和补充,它服务于教学,却超越于教学。每节课中老师延时服务的内容要求不能只让学生一味的写作业,每节课要老师辅导的痕迹,针对学生的某一方面进行个别辅导,面对面辅导,以及对学生作业的完成情况进行及时批改和反馈。采纳多样化的课后延时服务形式,降低课后延时服务的枯燥性、停滞性。 四、丰富的课后延时服务内容 在课后延时服务内容方面,学校除了开展语数外三门课为延时辅导的主要内容啊外,各任课老师还根据学生的课堂学习内容,进行丰富多彩的活动,比如说:席老师班级的“汉字猜猜猜”,提高了学生对学习汉字的认识。李老师班级进行的“心灵碰碰碰”,进一步促进了师生关系。史老师班级的击鼓传花,提高了学生学习英语的能力和兴趣。还有阅读或日记,以及课外游戏活动,使学生完成作业的同时,提升在学校的幸福度。 五、加强师生和家校之间沟通 学校课后延时服务,进一步加强了师生和家校之间的沟通,老师不再是只管上课的甩手掌柜,而是从学生的身心健康、习惯养成、能力培育、兴趣提高和成绩提升等对学生进行全方位的教育和引导。 六、进一步完善课后延时服务 从课后延时服务的制度、形式和内容,以及师生和家校方面,我们的课后延时服务还不够成熟,还有许多有待改进和提高的方面,但在课后延时服务之中,我们老师追求做到最好的自己,成就最好的学生。 从心开始,以爱出发,课后延时服务路漫漫。今后,姬小全体家人将继续努力,不忘教育初心,牢记育人使命,进一步提高我校课后延时服务的质量,提升我校课后延时服务的品质...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

小学课后延时服务总结范文九篇

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部