花样跳绳——绕 8 字跳长绳》教学单元计划*为本节课内容）教学目标1、运动技能目标：95%掌握了的绕 8 字跳长绳动作要领，基本能够用正确的方法进行练习。2、心理健康目标：培养学生的集体意识，让学生能够更好地团结同学并参与到活动中去。3、身体健康目标：学会在体育活动中，调控自己的情绪并能与同伴合作学习和讨论，在练习中懂得尊重别人和鼓励别人。课次教学内容教学目标重难点教法措施1认识标志物通过教师的讲解，使同学们对标志物的作用有一个人初步的了解。重难点:△为摇绳区匚二 1 为落绳区（即起落区）为移动路线•为入绳区、出绳区1、讲解示范法2、循序渐进法3、预防与纠正错误法4、教师个别指导2绕 8 字跳绳的移动路线通过教师的讲解示范，使80%学生初步了解 8 字路线的移动路线。2、通过练习，明确路线轨迹，做到移动有节奏、整齐的效果。重点：明确绕 8 字跳长绳的移动轨迹。难点：练习过程中做到有整齐有序。1、讲解示范法2、循序渐进法3、预防与纠正错误法4、教师个别指导5、游戏法3绕 8 字跳绳绳的入绳步伐通过游戏练习，让学生熟悉入绳的基本步伐，而后能大胆灵活运用到入绳练习中。重点：一步跳难点：根据摇绳的速度调整入绳步伐的节奏。1、讲解示范法2、评价法3、教师个别指导4、反复练习5、游戏法4绕 8 字跳绳的入通过教师的讲解，使同学们对入绳的区间，出绳的时重点：入绳的区间时机“绳摇过低于身高”至“绳子打1、讲解示范法绳、出绳的时机机。地”。出绳的时机“过绳后落地后紧接出绳”。2、评价法3、教师个别指导4、反复练习5、游戏法5*绕 8 字跳绳的完整练习通过分解练习、辅助练习，加强学生对多人绕 8字跳长绳的个人技术，为完整练习做好基础。重点：摇绳的动作方法，摇绳时顺利通过。难点：摇绳的节奏，过绳的时机。1、讲解示范法2、循序渐进法3、预防与纠正错误法4、教师个别指导水平二（三年级）（绕 8 字跳长绳）课的设计一、指导思想本课以健康第一和面向全体学生为宗旨，以新课程标准为依据，以摇绳和过绳动作为主线，设计多种游戏，层层深入，由易到难，让学生在欢乐愉快的气氛中学习，提高学生自主、合作、探究的能力，并尽可能多的给学生自我展示的空间和机会，师生同乐，共同体验成功带来的快乐。二、教材分析：绕“8”字跳长绳是小学体育跳绳教材中一项重要的教学内容，主要发展学生弹跳和灵敏协调等身体素质，节奏是跳长绳技术的灵魂，摇绳人和跳绳人要在一个共同的节奏中完成各自...
