年度校园文化艺术活动总结 围绕区“质量品牌服务”三大主题和“六名工程”，结合我校重点课题《提升农村老师新课程实施能力策略的讨论》，提升老师开发校本课程的能力，促进老师对校本课程开发与实施。加强校园精神文化建设，开展丰富多彩的校园文化活动 1、进行全校书法研讨活动 本着培育师生良好的书写习惯，营造墨香校园的氛围，弘扬传统文化精髓。我校开展了“翰墨飘香”师生书法研讨会及竞赛活动。活动宣传书法的重要性，让师生知道中华文化的博大精深，也充分调动了师生的积极性，引起大家对书法艺术的重新关注，重拾对书法艺术的兴趣，对祖国文化珍宝的热爱。本次活动受到了校领导和各位老师的大力支持，也得到了家长的帮助、配合。 竞赛结束后，评出 3 个书法优秀班集体，2 名书法优秀老师。 继书法竞赛后，又进行了书法作品展，将在书法竞赛中出彩的作品进行展览，在学校中取得了来自各个年级的支持与好评，活动相当成功。就在竞赛结束后，同学们对这次活动的热情依旧不减，写好硬笔书法的热浪也逐渐风靡校园。通过这次活动，师生不仅提高了对书法的热爱，加深了。 2、进行了“师生作业展”。 根据学校工作计划，我校于 12 月 3 日下午，进行了师生作业展。展区设有两个，分别为学生展区和老师展区。展出作业是 1—6 年级语文、数学、英语学科的全部作业。各年级学生在教导处负责组织安排下，由正副班主任带队，各班依次参观，秩序井然，有的一年级小同学被高年级大哥哥大姐姐的作业所吸引，被他们作业本上清楚的字迹和那种仔细的精神所折服；有的学生在老师作业展台前驻足不前，一直夸老师的作业真仔细。大家在展台前缓步前行，专注翻看，生怕错失一本优秀作业。学生参观师生作业展示后，教务处还组织来自六个年级的 25 名家长，20 名学生，部分老师，学校领导班子对参展作业进行了评选，评出了优秀作业班集体 3 个，优秀老师 3 名。 3、进行校本课程展示活动。 本次活动共展示 10 个节目，节目形式和内容都是辅导老师和学生独立策划和排练，充分展示了我校自主开发校本课程的能力和水平。多数节目能够展现平常老师辅导的内容，这些节目很受学生的欢迎，一学就会，一学就有展示的机会，比如：音乐、美术、体育。有些学习内容是为学生长远进展奠定基础，如语文班的朗读与主持的培训，数学速算的练习、英语的发音练习。 4、进行感恩春晖小学活动 12 月 24 日，借助“一人双岗”的桥梁力量，带领学校师生代...
