抓好党史教育，助力乡村振兴 坚持问题导向，补齐工作短板。 坚持问题导向，找准找实党史教育的短板和不足，确保党史教育成果。一是晒工作找差距。扎实开展支部书记履职尽责述职评议，就抓党史教育情况晒亮点、点不足，相互之间比成绩、比差距，促使各个支部明确了自身的短板和不足。以支部书记履职尽责公开承诺为抓手，组织支部书记进行公开承诺，接受党员群众监督，倒逼支部书记自觉履职尽责，担当作为。二是建台账补短板。针对县委党建检查、市委“五个专项督查”等反馈的问题，镇党委严格落实问题整改清单，销号管理。镇党委定期不定期对开展党史教育情况进行督办检查，下发问题整改清单。通过建立问题台账，有效补齐了基层党建工作短板。三是勤问责强履责。将党史教育开展情况作为基层党建的考评重要内容，作为支部书记履职尽责的重要一环，对排名后 3 位的支部书记进行约谈，对 1 名学习开展不彻底的村干部进行免职处理，通报责任单位 13 个，约谈责任人 15 人，全面压实了从严管党治党责任制。 坚持实绩导向，助推乡村振兴。 坚持学做结合，坚持在乡村振兴中引领党史成效深化开展，保证了党史教育实效。一是抓基础促法律规范。印发了《xx 镇镇村干部管理制度》，印制“一卡双找三代”便民服务卡 2000 余份，党的x 大辅导读本 300 余份等，一系列基础工作的扎实开展，促进了学的法律规范、干的担当，为乡村振兴奠定了坚实的基础。二是抓实效促提升。扎实开展了基层党建“百日巩固”、在信访维稳中开展“六个一”、“两新”组织“百日巩固行动”等党内活动，引领各支部以党史教育为抓手，扎实开展党内活动，主动担当作为，以学做结合促进工作整体提升。先后顺利完成了省市乡村振兴检查，集中接受了市委党建“五个专项”督查考评，以扎实的工作实效回应了“做”的关键。三是抓典型促引领。围绕党史教育，选树 xx 等县级以上乡村振兴典型 2 人，推举县级表扬基层党组织书记 3 人，先进基层党组织 2 个。培育了“双建双培”示范点 3 个，支部引领建立市场主体达到 21 个，一批脱贫标兵创业致富，有力助推了乡村振兴实施。 坚持目标导向，补足精神之钙。 坚持以理论学习为先导，全面动员，强化认识，夯实党员干部思想之基，补足精神之钙。一是以上率先学。镇党委坚持先学一步、深学一层，多次邀请县委政府主要领导到我镇实地宣讲。班子成员自觉参加政府机关“支部主题党日”，轮流进行领学、沟通发言、剖析思想，...
