捕捉儿童敏感期心得 3 篇 捕捉儿童敏感期心得 1 篇 读了孙瑞雪著作的《捕捉儿童敏感期》后，我受益匪浅。书中收录了一百多个孩子敏感期的真实案例，而且作者还针对每个不同个案均作了点评，全面深化地揭示敏感期这一生命现象，让读者了解儿童成长的规律，对家园共育十分有益，作为幼儿老师了解幼儿的敏感期也是非常重要的。 敏感期是指儿童在 0-6 岁的成长过程中出于自身进展的内在需求，在某个时间段内，对他所感兴趣的特定事物产生尝试或学习的狂热，直到满足内在需求或敏感力减弱。敏感期是培育孩子的性格、兴趣、思维能力和独立能力的最佳时期，敏感期得到充分进展的孩子，头脑清楚、思维开阔、安全感强，能深化理解事物的特性和本质。作为幼儿老师不但可以在幼儿敏感期对幼儿进行正确的引导，在做家长工作上也有很大的帮助。对于家长提出的疑问也能做出正确的分析，让孩子在充满爱、欢乐、自由的环境中成长。 本书收录了 200 多个孩子（0 岁到 10 岁）敏感期的真实案例，所有案例由家长或老师记录，孙瑞雪点评。看这些案例是一种很大的享受，你会发现，原来我们孩子从那么小起就开始构建一生的行为准则，而他们看待问题的方式又是那么独特。 记得韩寒的《后会无期》里有一句话说：小孩子才分对错，大人们只看利弊。其实真正的小孩子连对错也不分的，他们只重感受。印象比较深刻的是两个小孩分一个蛋黄派，一个孩子拿到大的那块，一个孩子拿到小的那块，拿到小块的孩子不乐意，拿到大块的孩子就说，你等我先吃一口你再吃，这样你的就比我的大一点了。于是他们这样做了，两个人都很快乐。 书中说的秩序敏感期是在 2 岁半左右，执拗敏感期被认为是在秩序敏感期后，儿童形成了一种秩序的内在模式，一旦被破坏，儿童就会哭闹、焦虑，我认为这两个时期可以在一起谈感想。小朋友有自己的内在秩序，需要你的尊重。 小时候，我最不喜爱听的两个字是：听话。所以，我理解为孩子需要被尊重，他的内在秩序被尊重了，被进展了，才会和你认为的秩序或者规则配对。你单纯的强调听话，他不懂自己为什么要听话，为什么要遵守某些规矩。孩子自己的秩序都没有被尊重，如何叫他遵守环境秩序，也就是所谓的规则？ 所以，表面上看起来任性的孩子，很多都是因为自己的内在秩序被破坏，被误读为任性固执，假如用暴力制止的话，他会混乱的，以后所有的秩序对他来说都是无用的。秩序敏感期是最容易被误读，被破坏的，在孩子处于这个敏感期时，要多...
