一、调查目的
老师职业满意度是老师对其所从事职业以及工作条件与状况的总体带有感情色彩的感受与看法
老师作为学校进展的核心支柱和主要承载者，他们的主动性、积极性发挥得如何，直接关系到学校的进展，而老师积极性的调动又有赖于学校对老师的服务是否令他们满意
长期以来，高校老师的管理工作主要集中在老师的选聘、任用、培训、考核等方面，这些工作都是以任务为中心的，忽略了人的存在，老师在工作中的压力、紧张、焦虑和不满极少收到关注，导致老师的不满
二、调查内容
从个人基本情况、工作认同方面满意情况、能力发挥和晋升方面满意度、学校领导管理体制的满意情况、工资福利和社会比较方面满意度、综合情况满意度六个方面进行调查，从而得出满意度
三、针对的人群
新乡职业技术学院、新乡技师学院一线教职员工四、调查方式
随机找老师调查，对问卷进行整理统计与分析
五、调查结果分析
1、根据分析，可以得知，大多是老师选择当老师的原因是，老师工作比较稳定，工作自由度大、学校氛围好
在很多人眼中，老师是一个很不错的职业，就好比老一辈人说的“铁饭碗”，国家对老师的补贴也是很好的
学校的氛围是很多人都喜爱的，因为高校就像一座象牙塔，在里面可以感受到纯洁和艺术的气息，身在学校的人都是比较单纯的，少了社会上的杂质
由于学校的教育关系到国家的进展前途，所以对高校人才的培育非常重要，从上图也可以看出，高校老师的工作量 50%处于饱和状态，30%处于超负荷状态，所以高校老师感觉压力很大
3、一般人都希望自己的工作越来越好，得到升迁，但是从调查的结果显示，有 50%的老师对学校制造的升迁机会感到一般，很不满意的占到了 20%，这说明，老师对职业升迁的满意度不太乐观，学校在这方面做得有点欠佳
但是老师的工作积极性并没有因此减少，有 60%的老师还是比较好的发挥工作积极性，30%的老师能很好的发挥工作积极性
4、通过调查，
