老师爱岗敬业演讲稿 20 篇 老师爱岗敬业演讲稿 20 篇 老师爱岗敬业演讲稿一): 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家好
在那里演讲我很荣幸,因为我从事的是太阳底下最光辉的事业
“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多
”爱是老师最漂亮的语言
要当好一名老师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏
热爱学生是师德教育的核心
老师的职业道德品质是否高尚,主要从以下方面看:看他否忠诚于人民的教育事业,能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生,能不能做到既教书又育人
随着社会的进展,党和国家对教育的深切关注,真诚地热爱学生已被视为当代老师的师德之魂
因为: 一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础
任何教育的结果,都是伴随着必须的师生关系产生的,其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响,不一样的师生关系往往导致不一样的教育结果
今日的学生需要有一个宁静、和谐、健康的学习环境
这也是江在《关于教育问题的谈话》中不断强调的
而要做到此点,师生关系的建立必须是“民主型”的
因为在民主型的关系中,由于师生之间注意协商、沟通,关系比较和谐,学生的情绪就会简便愉快,有个良好的学习心境
在他们所认同的目标或要求的指引下,主动进取地参加各种学习活动,学习的进取性和热情都高
反之,若师生关系是“专制型”、“放任型”的
则会带来学生情绪上的紧张或放任,造成内心烦躁、恐惧等,在这种情景下就不会有高效的学习,学习效果也不会好
在教育过程中,老师与学生之间要进行多方面的互动,会产生种种矛盾
倘若老师没有尊重,关怀和热爱学生,即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”
不把其视为亲人,视为可倾吐心声解决困惑的朋友,让他们感受到亲人般的关爱和保护
要真正化解这些矛盾是不可能的
有时由于学生偏见或老师有“宁给好心,不给好脸”的观念和行为,可能会产生学生对老师的“好心”的误解