老师研修个人工作总结 老师研修个人工作总结 1 老师远程研修平台，我再次深深地认识到，新课程改革是一次深刻的改革，新课改提倡全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的进展，培育学生良好品质的终身学习的能力，新课改提倡建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡沟通与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于老师，老师是课程改革的实施者。作为老师的我必须抓住这次研修的机会，学习新课程改革理论，观看专题视频课件，积极参加网上沟通，更新教学观念，尝试一些创新的做法。为迎接新课改的挑战我觉得我们老师应做到： 一、面对全体学生，为学生全面进展和终身进展奠定基础。 面对全体学生我们应做到： 1 创设各种情景，对他们在学习过程中的失误和错误实行宽容的态度; 2 为学生提供自主学习和直接沟通的机会，以及充分表现和自我进展的一个空间; 3 鼓舞学生通过体验、实践、合作、探究等方式，进展听、说、读、写的综合能力; 4 制造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。 二、关注学生情感，制造民主、和谐的教学气氛。 关注学生我们应做到： 1 尊重每个学生，积极鼓舞他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性; 2 把教学与情态有机地结合起来，制造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，进展合作精神; 3 关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们制造语言的机会; 4 建立融洽、民主的师生沟通渠道，常常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓舞和帮助，做到教学相关。 三、加强对学生学习策略的指导。 对学生学习策略进行指导，即让他们在学习和使用的过程中逐步学会如何学习。那么，指导学生学习策略我们应做到： 1 积极制造条件，让学生参加到阶段性学习目标，以及实现目标的方法; 2 引导学生结合语境，采纳推测、查阅和协调的方法进行学习; 3 引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。 新课程改革不是说说而已，必须要与实践相结合，即将努力学习，积极进取，积极参加课程改革，在课堂实践教学中不断摸索，不断学习，不断实践，不断反思。 老师研修个人工作总结 2 6 月 30 日下午，我带着几分期盼，几分激动，几分惶恐，参加了芜湖市“张晋名师工作室”启动仪式暨首次研修活动。期盼，是因为有了组织依靠，有了良师引领，有了同伴促进;激动，是因为仰慕和感佩张晋老师的...
