最新 2024 年三八红旗手个人先进事迹材料6 篇汇编 三八红旗手先进事迹材料 篇一 我是的一名普普通通的老师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、同志们的赞誉、学生的认可，为班级制造了良好的学习环境和育人环境。 在思想上，我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，思想进步，积极参加单位组织的政治学习，仔细领悟会议精神。组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种义务劳动，恪守职业道德，凭着高超的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一致好评。 在教学中，我虚心向老老师请教，很快熟悉了教学，掌握了教学艺术。练就了教学基本功，并积极进行教学改革，教育创新讨论。不断更新教育观念和教育手段，改进在工作中不足。刻苦钻研业务和教学技能，工作成绩显著。但我还深感所学知识不足，便报考了中央电大，利用业余时间自学，提高自己的自身素养，为今后更好地工作打下了良好的基础。 近年来取得的主要成就： 1.担任班主任工作成绩显著：我所带班级多次被评为学校的先进班集体。在班级管理中也特别注意培育学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神，特别关怀有特别困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。模范履行老师职责，言传身教，以身作则。 2.担任学校的数学教学工作，所带班级的考试成绩在同年级中名列前茅。 在教学中我仔细钻研教材，教学大纲，仔细备课，精心组织课堂教学过程，热爱教育工作，长期坚持担任班主任工作。热爱学生，能从思想、学习、身体、心理等诸方面关怀他学生的全面成长。在教育上我讲究教育的'科学性、实效性和训练的及时性，注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设，特别注意学生养成教育的培育，多次被学校评为养成教育之师。。 3.在教育科研方面： 我积极参加省级实验课题；《大班额背景下的分层次教学的探究》 实验课题的讨论，并顺利结题；所撰写的论文，《浅谈小学数学课堂如何实施素养教育》、《如何使小学生的“邻里关系”和睦相处》在省级论文评比中评为一等奖；论文《激发学生的学习兴趣 培育学生的口算能力》发表在《少年智力开发报》老师版第 7 期第三版 ；在全国小学生生活中的数学擂台征文活动中辅导的学生荣获一等奖的好成绩；2024 年被评为灵宝市优秀老师。 作为跨世纪接班人的老师，我认为不能仅满足于学习借鉴前人的经验，停留于“传道授业解惑”的程度上...
