黑沟小学“六大行为习惯”养成教育实施方案——学行为规,做文明学生2016
10黑沟小学“六大行为习惯”养成教育实施方案——学行为规,做文明学生特制定我校中学生“六大行为习惯”养成教育活动实施方案
一:指导思想:坚持立德树人基本导向,切实把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程,培养良好的法纪观念,树立正确的世界观、人生观和价值观,形成健康的心理品质和健全的人格,遵循教育教学规律和学生身心发展规律,全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养,为他们文明生活、幸福成长奠定基础
二、活动目标:1、通过“文明礼仪习惯”教育,使学生逐步养成遵纪守法、尊敬师长、礼貌待人、助人为乐、爱护公物、保护环境的优秀品质,提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力
2、通过“卫生生活习惯”教育,使学生养成讲卫生、讲秩序、讲效率、有理智的好习惯,提高学生的生活能力
3、通过“学习习惯”教育,培养学生乐学、善思、体验实践的习惯,教会学生科学的学习方法,提高学习效率,促进学生文化素质的提高
4、通过“安全习惯”教育,增强学生安全意识,培养学生安全饭防能力和自我保护能力,掌握基本的自护自救知识,提高灾害自救能力
5、通过“健体习惯”教育,培养良好的精神面貌,增强学生体质,
6、通过“节俭习惯”教育,培养学生在节俭意识的前提下,较好地发挥人力物力效能,使学生养成艰苦朴素的良好习惯
三、活动容:结合贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规》,集中开展文明礼仪习惯、学习习惯、健体习惯、勤俭朴素习惯、卫生习惯等“六大习惯”养成教育,促进学生人人成才,全面发展
(一)文明礼仪习惯
尊敬师长,见到老师、客人主动问好,与老师、客人谈话自觉站立,进入教师办公室要喊“报告”,出门、进门时主动和家人打招呼
团结同学,互相尊重理解,不给同学起绰号,不歧视同学,主动帮助有困难的同学
宽容待人,接受别人帮助时