校园文化规划学校文化规划（一）： 高等学校学校文化是社会主义先进文化的重要组成部分。努力构建具有我校特色的学校文化体系，对推动我校改革与进展、全面培育学生综合素养、提升办学品位、提高办学质量的必定要求。 学校文化，是指以学校为地理环境圈，以社会文化为背景，以学校管理者和全体师生员工组成的学校人为主体，以群体价值观念为核心的一种亚文化，它既反映文化的一般性，又有自我的特别性。学校文化建设包括精神文化建设、制度文化建设、行为文化建设、环境文化建设。 学校文化是学校个性特征的重要标志，也是学校的精神和灵魂。 一、学校文化建设的指导思想 根据教育部、共青团中央《关加强和改善高等学校学校文化建设的意见》(教社政[20xx]16 号)的要求，我校的学校文化建设要以党的“十七大”重要思想为指导，贯彻落实科学进展观，以精神文化建设为核心，以先进的制度文化、行为文化和优良的环境文化为载体，传承“厚德博学，和而不一样”的校训精神，坚持“民族性，区域性，国际性”的办学理念，塑造民大精神，提高学校品位，为提高学生的综合素养制造良好的文化氛围。 二、学校文化建设的总体目标 进一步强化办学理念，明确办学思路，创立学校文化精品，强化道德养成功能，提高学校文化品位，促进学生全面进展。遵循文化进展规律，以人文修养培育为底蕴，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化学校文化环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，传承优秀大学文化，加强内涵丰富的学校人文环境和自然环境建设，营造良好的育人环境和氛围，不断满足大学生日益增长的精神文化需要，建设有民族特色的和谐学校文化，使学校文化成为激励全校师生工作、学习热情和促进素养教育开展的有效载体，同时对社会起到示范作用。 三、学校文化建设的主要资料 (一)充分挖掘学校办学历史的优秀精神品质。充分吸收现代大学的办学理念与思想精华，充分发挥师生继承和弘扬学校精神的主体作用，树立马克思主义世界 观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同梦想和坚定信念，丰富学校精神的内涵，增强凝聚力。 (二)建设民主、科学、进取、和谐的制度文化。从制度上保证学校重大原则、重大决策的民主化，构成学校自我进展、自我约束的运行机制;进取推动学术民主制度的建设，不断完善学校管理的法制化、民主化制度建设，切实加强用人上的民主制度建设，创新人才工作制...
