海南大学中长期学科建设开展规划世纪之初，高等教育规模持续扩大，高等教育体制改革不断深化，各高等学校之间的竞争日趋剧烈，且越来越显现为内涵开展的竞争。海南大学能否在本世纪初的高等教育剧烈竞争与快速开展中抓住机遇，乘势而上，很大程度上取决于学科建设的质量与水平。为了推动学校学科健康快速开展，为学校教学水平和人才培育质量的提高提供更为有力的支撑，根据?海南大学中长期开展战略规划?和学校学科建设根底，制定本学科建设开展规划。一、学科建设现状及其分析学科建设是高校建设的核心，代表着学校的开展水平，在高校开展中占有举足轻重的战略地位。多年来，海南大学一直把学科建设放在学校各项工作的首位，立足实际，紧抓不懈，在此过程中初步形成了具有自身特色的学科体系。自 1997 年以来，海南大学在顺利通过普通高等学校教学工作合格评价后，抓住机遇，锐意改革，同心协力，开拓进取，在学科建设方面取得了显著成效。1998 年，学校获得硕士学位授予权，实现了硕士学位授权点零的突破。2000 年和 2024 年，经国务院学位办批准，又有 10 个学科获得硕士学位授予权。目前，学校的硕士学位点已增至 11 个，并增设了工商管理硕士、法律硕士和公共管理硕士 3个专业学位点。重点学科建设也取得了较大的开展，现有 7 个省级重点〔扶持〕学科，10 个校级重点学科，另有 1 个省部共建教育部重点实验室、6 个省级重点实验室〔工程中心〕；还有 7 名学科带头人或学术骨干被具有博士学位授权点的单位聘为兼职博士生导师。现有在校硕士讨论生 980 余人。这些成绩的取得，为海南大学学科建设的快速开展，奠定了坚实的根底。学校在实施学科建设和开展过程中，立足于海南独特的自然资源与社会条件，瞄准海南经济社会开展的关键领域，坚持以海南经济社会密切相关的重要理论、技术问题为切入点，紧紧围绕“热、海、特做好文章，稳步推动学校的重点学科建设。〞在重点学科的建设过程中，学校通过将学科建设与科学讨论、队伍建设、讨论生教育、本科教学工作有机结合，较好地发挥了重点学科建设的龙头作用，促进了学校各项事业的开展，带动了整体办学水平的提高。经过 20 余年的不懈努力，目前，海南大学已拥有哲学、经济学、法学、文学、理学、工学、农学和管理学等 8 大学科门类，学科结构日趋合理，初步形成了文理并重、理工农哲经管法文结合、根底学科与应用学科协调开展的格局，根本建立起具有较强地方特色的、与海南...
