电场强度教学设计一、知识与技能1、了解物理学史上对电荷间相互作用力的认识过程
2、知道电荷间的相互作用是通过电场发生的，电场是客观存在的一种特别的形态
3、理解电场强度的概念及其定义，会根据电场强度的定义进行有关的计算
知道电场强度是矢量，知道电场强度的方向是怎样规定的
4、能根据库仑定律和电场强度的定义推导点电荷场强的计算式，并能用此公式进行有关的计算
5、知道场强的叠加原理，并能应用这一原理进行简单的计算
二、过程与方法1、经历“探究描述电场强弱的物理量”的过程，获得探究活动的体验
2、领略通过电荷在电场中所受静电力讨论电场、理想模型法、比值法、类比法等物理学讨论方法
三、情感态度与价值观建立科学的物质观
养成求真、求实严谨的科学态度
教学重点：1、探究描述电场强弱的物理量
2、理解电场、电场强度的概念，并会根据电场强度的定义进行有关的计算
教学难点：探究描述电场强弱的物理量
教学用具：多媒体课件设计思路：本节课是一节概念课，让学生体会概念的建立过程，知道为什么建立此概念
这个概念是什么
这个概念建立后能干什么
在学习的过程中整合以往学习的概念，通过物理概念的学习，了解物理学的讨论方法
教学中充分调动学生的学习积极性,让学生感到学习物理不仅仅是解题、记忆,而是对大自然规律的探究
电场强度是“电场”一章的重要概念,本章的概念比较抽象,教材强调弄清建立概念的背景,把抽象概念具体化,以便于学生理解
在教学设计上,一方面不必期望学生通过一节课的学习,就将电场强度这个概念理解得非常透彻,只要让学生初步认识到电场强度是描述电场强弱的物理量,是表示电场本质属性的物理量就好
学生通过一段时间的学习,会逐步深化对此概念的理解
另一方面采纳老师引导下的探究式教学方法,以科学探究为学生的主要学习方式,发挥学生的积极性、主动性和制造性
教学设计一、复习提问、新课导入老师：上一节课我们学习了库
