留校实习生岗前培训心得体会干货 3 篇第 1 篇：留校实习生岗前培训心得体会 关于留校实习生岗前培训心得体会的写法与格式，请参考本文。 作为一名即将毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为本校留校实习生老师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程学校为了使我们新老师尽快适应大学的教学工作，1 月 9 日—16 日，特地对我们进行了为期十天的岗前培训这次新老师培训的内容十分丰富，包括对学院进展规划及招生动员，入职岗前培训、学生工作培训、招生法律规范及要求、招生经验介绍、团队协作训练、讨论沟通总结等诸多方面的系统学习通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 首先，培训使我对老师这一职业有了更加清楚的认识在培训中，徐院长、党委副书记、戴主任等几位领导和还有一些有丰富招生经验的老师都不约而同地谈到了当代老师身肩重任、角色特别这一问题和如何提高学院可持续进展和学生入学率，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量这也使我对老师这一职业有了更深的’思考和认识：首先，老师是化的传递者”师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度反映老师的重要性其次，老师是榜样学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人第三，老师是管理者老师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展第四，老师是父母作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母并且，老师还要善于发现每一个学生的闪光点和进展需要第五，老师是朋友所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样最后，老师是学生的心理辅导者老师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培育学生健康的心理品质 其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略特别是在培训中，徐院长首先从当前学院所有中层管理干部正在观看学习的纪录光碟《大国崛起》谈起，徐院长指出：纵观 00 年先后崛起于世界的西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、法国、美国等 7 个世界性大国的进展历史，告诉我们要想让自己的事业进展...
