第八章法国教育学习目的与要求本章旨在通过对法国教育发展历史的简单考察，使学习者了解法国教育发展演变的过程，理解法国现行教育制度及其特点，深刻领会与掌握 20 世纪 80 年代以来法国教育改革的措施及其趋势。考核内容第一节法国教育的演变(一)传统教育制度的形成传统教育制度(二)国家办学制度的确立1．帝国大学2．《基佐法》3．《费里法》4.1902 年法国政府的教育改革(三)现代教育制度的发展与完善1．二战前教育初步现代化的措施 2．郎之万——瓦隆计划3.1959 年《教育改革法令》4.1968 年《高等教育改革指导法》5．《哈比改革法案》第二节法国现行教育制度(一) 教育行政 1．教育行政的特点 2．中央教育行政机构及其职责 3．地方教育行政机构及其职责(二) 学制结构1．学制结构图2．义务教育(三) 各级各类教育1．学前教育(1)机构(2)宗旨(3)教育实施2．初等教育(1)机构(2)任务(3)教学实施3．中等教育(1)机构(2)教学实施4．职业技术教育(1)机构(2)教学实施5．高等教育(1)机构(2)教学实施(3)学位制度6 师范教育(1)机构(2)教学实施第三节法国教育改革动向(一)初等教育改革1. 1985 年的新教学大纲2.1989 年的《初等教育方向指导法》(二)中等教育改革1．改革初中(1)新教学大纲(2)加强体育、艺术教育(3)建立“教育优先区”2．改革高中(1)1991 年的高中改革计划(2)克服高留级率的措施(3)普及信息科学教育(三)高等教育改革 1．《萨瓦里法》2．《德瓦凯法案》3．《为适应 21 世纪的世界而革新高等教育》(四)师范教育改革教师培训学院的建立(五)面向 21 世纪的教育改革 1．存在的问题2．《教育与明天的社会——面对 21 世纪的挑战》3．《教育与经济-2000 年的教育体制》重点、难点一、《哈比改革法案》的内容及作用。二、法国教育行政的特点。三、法国学制的特点。四、面对 21 世纪，法国教育改革的趋势。五、20 世纪 80 年代以来，法国在初等教育方面采取的措施六、20 世纪 80 年代以来，法国对初中的改革趋势。七、法国改革初中的原因及措施。八、法国高等教育的特色。九、法国改革高等教育的措施。十、法国在师范教育方面采取的措施。十一、法国中等教育的特点。十二、《郎之万——瓦隆计划》及《费里法》的内容。同步综合练习一、单项选择题1．法国完整的传统教育制度形成于()A. 旧制时期 B.帝国时期C. 第三共和国时期 D.第五共和国时期2.作为法国整个教育体系总称的帝国大学它的建立者是()A. 路易十六 B....
