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绘本课《雪人》教学反思

绘本课《雪人》教学反思_第1页
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绘本课《雪人》教学反思 今日,听了郭静的绘本课《雪人》,被她轻柔的话语,完全的投入,以及她把学生带入到雪人的世界的情绪所深深地吸引。于是课后,把她的教案及课件拿到班级中,仿照着上课。 上课时,总感觉自己进入不了状态,以致于孩子也 没有被自己吸引。此时,心里有些着急,但是我极力控制自己。刚开始,学生的状态还可以,但慢慢地,有一些坐不住了,尤其是宁静的教室里,几个学生的东西不合时宜地掉落在地上,破坏了静谧的气氛,我用劲地瞪了那几个学生,就在极力忍耐之时,一位坐在前排的同学,画笔筒再次滚落在了地上,我一发不可收拾,把其余的笔一下子全扔在了地上,顿时,全班鸦雀无声,上课的思路也完全打断,不知该如何讲了。其实,在抓住笔往下扔的那一刻,我就很后悔,这种方式是非常不好的。可想而知,接下来的语言,缺乏点拨力,学生说的也非常不好。 事后自己一直处在后悔之中。一直以来,对于低年级的管理,自己有时到了山穷水尽疑无路的境地,对于课,也竭力想把上好。自己对于这节课的期望很高,希望上出理想的效果,但学生一旦出现问题,自己很难机制处理,以致于事与愿违,留下很多遗憾。 上班几年,没有任何时候比现在更迫切地提高自己,急功近利,希望一时就有提高,怕别人的冷眼,怕领导的批判,欲速则不达,以致于有时情绪纷乱。 冷静下来,才知道,急是没用的,徒增苦恼。用心,多思考,备好课,才能让自己进步。 以后上课前做好充分的准备,根据严格的标准来要求自己上课,不断反思,信任自己,不让自己再留遗憾。 你有多么强烈的愿望想进步,你就会不自觉地付出多少。即使别人把你踩在脚下,你也要勇敢地站起来,拍拍身上的泥土,继续前进!将来的你,一定会感谢现在舍命的自己。我之所以这么努力,是不想在年华老去之后鄙视自己。以此来自勉,不让自己空留更多遗憾!

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