苏大学习培训体会之----上好优质课的步骤今日有幸倾听了张俊辉教研员结合自己多年实践谈的专题之一，上出优质课的步骤，收益颇深 一、不断历练自身综合素养 （1）热爱学生，热爱事业：杨佳，一位 15 岁考入郑大，留校任教，23 岁考入中科院读讨论生并留校任教，29岁双目失明后的一天由于孩子们的喜爱送花，导致她要考入哈弗大学读博，并且克服种种困难成功考入哈弗大学，她非常热爱自己的教育事业。 （2）热爱读书，勤于思考。读书可以增加自己的内涵，讲话有底蕴。 （3）语言精炼，充满气场。年轻老师可以录课寻找自己的缺点，纠正不足。一节地理课，老师讲来讲去讲不到点上，教研员看不下去了，下课冲上讲台三言两语把问题就讲明白了。 充满气场的一个案例，把黑板擦洁净，留给学生一个洁净的环境，充满气场。 二、表情丰富，教态自然。微笑是最美的容颜，课堂时刻保持微笑，她一个初中物理老师的案例，学生喜爱，常带微笑，在上个世纪 80 年带瓶瓶罐罐常常性实验， 三、板书美观，简洁大方。送孟浩然之广陵，学生闭眼背书，每背一句，老师就意境绘画，孩子背完，睁开眼睛一幅美丽的山水画呈现在面前了，孩子们很惊讶。然后逐字逐句题写讲解，最后形成完美板书。 四、准备充分。家庭电路，提前把三根线引到教室门口，然后一步步在黑板上实物接好，并接通用电器，演示短路等等，最后呈现实物板书。 五、机智敏捷，灵活应对。讲究策略很重要，背默全对，免书面作业。“飞出飞进”你们说的都很好，重要的是对文本的理解。不能应对学生提出的问题时，如何应对很重要。 六、公开课拖堂问题，不要拖堂。 七、敢于舍弃是水平，善于调动是智慧。 记录不太完整，略加整理，希望对年轻老师有一定的帮助，同时也是对自己的鞭策
