课程设计魔板游戏

《面对对象程序设计》课程设计报告题目：魔板游戏设计专业：计算机科学与技术班级：12 级（3）班姓名：陈晓彤学号062024-2024 学年 第 2 学期指导老师：史学梅成绩： 计算机学院2024 年 4 月 24 日目 录1 设计目的及内容....................................................1课程设计目的....................................................1 课程设计内容...................................................12 系统需求分析......................................................1 系统目标.......................................................1 主体功能.......................................................1 开发环境.......................................................13 概要设计..........................................................2 系统的功能模块划分.............................................2 类模块.....................................................2 类模块.....................................................2 类模块.....................................................3 系统流程图.....................................................34 设计过程与分析....................................................55 设计结果与测试....................................................6参考文献:..........................................................131 设计目的及内容课程设计目的利用所学高级语言的语法特性，结合数据结构算法、网络知识、文件处理和数据库等知识完成综合题目的设计和代码实现，并培育锻炼分析程序、撰写报告等能力。 课程设计内容（1）设计一款经典的智力游戏，魔板游戏。魔板由 3*3 或 4*4 个格子组成。对于 3*3 魔板，在前 8 个格子里随即放置 8 个编号 1-8 的方块，最后一个格子是未放置方块的空格子；对于 4*4 的魔板，在前 15 格子里随即放置 15 编号 1-15的方块，最后一个格子是未放置方块的空格子。（2）用鼠标单击任何与空格子水平或垂直相邻的方块可以把该方块移入空格子，而当前方块移动之前所在的格子成为空格子。通过不断地移动方块可以将方块一行一行地按数字顺序排好，例如，对于 3*3 格子组成的魔板，要求方块最后排列的顺序如图所示。（3）魔板游戏也可以使用图像来代替数字...