踢毽子社团活动总结 踢毽子社团活动总结 1 经过一学期的跳绳活动，学生有不少收获，我将从以下几个方面进行总结： 1、自觉性提高 在刚开始组织跳绳时，所有学生都非常兴奋，一拿到绳子,就飞快地奔跑着、跳着。学生学会了把绳子卷起来，有组织、有秩序地排着队走到本班所在的区域内跳绳，活动完毕后，学生们也都自觉地把绳子卷起来，排队有秩序地回到教室。 2、花样丰富 学生的模仿和创新能力非常强.刚开始很多学生都不太会跳绳,只是兴奋地拿着绳子乱奔乱跳，经过这一个多月的练习，学生学会了很多花样，例如正交叉跳，后交叉跳，双脚跳、单脚跳??五花八门，各式各样，有的学生很有创意，两个人拿一条短绳，蹦跳着，简称为“双双跳”。 3、师生关系融洽 在跳绳的过程中，老师和学生融成一片，有时老师作摇手，摇着长绳，有顺序地组织学生跳;有时学生作摇手，老师和学生一起跳，老师跳短绳，组织一个学生在面前，师生同心协力，配合得非常好，经过这些活动中，老师和学生的关系更融洽了。 改进措施： 1、老师多辅导不太会跳绳踢毽的同学，让他们与其他同学共同进展。 2、可以同学之间相互帮助，会的同学帮助不会的同学。 3、多进行班级与班级竞赛，增强班级荣誉感。 踢毽子社团活动总结 2 本学期我们进行了踢毽子活动，本活动总点进展学生的相互合作能力，培育学生相互合作，团结一致的精神。在生活中能够独立不依赖他人，增进友谊。 在活动中我们总结了几点如何才能踢毽子踢得很好： 一：用心感受踢毽子活动中每一次起脚的机会。 踢毽子活动，给学毽子的学生提供了一个很好的实践平台，它是最受踢毽子的学生欢迎的一种活动方式。参加踢毽子活动。学生可以再实战中检验自己学习的训练情况，也能相互学习，相互促进。同时大大提高了学习训练的观赏性和趣味性。围毽实战中，相互传接，斗智斗勇，增加了学习踢毽子的观赏性和趣味性。场中的每一个成员都重任在肩，一定要仔细负责，注意力要高度集中，注意观察来球的趋势。大脑迅速做出合理推断，以最合理的步法，以最快的速度，以最合适的踢法做出处理，完成整个接球任务。在这里着重说明的是一定要高度重视对来球的预判和身体的快速移动。良好的步法是踢毽子的灵魂，不要祈求每一个来球都那么“称心如意”，一定要培育良好的救球意识。在毽子未落之前，绝不轻易放弃。只要努力，就可能制造处意想不到的机会。 二：踢毽子要养成良好的分析总结习惯。 踢毽子活动中，要想学得好又快...
