远程培训学习个人总结篇一: 带着坚忍与执著,带着期待与自豪,带着收获与感触从相知,到相识,乃至相约,历时近一个月的老师全员远程培训学习,在自己唱着讲不出再见中别去了。通过这次学习我受益匪浅: 一、通过培训,提高自身的专业素养通过倾听了教育专家的专题讲座,我对老师这个职业,又有了新的理解。我深深的体会到,师爱是学生成长的力量之源,关爱学生尊重学生是老师最基本的道德素养。一个老师只有关爱学生,才会依法执教,无微不至地关怀学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,法律规范自己的言行,更好地做到为人师表,廉洁从教。新课程改革已全面铺开,其主要理念就是以学生为本,关注学生的主体地位,而尊重学生,平等对待学生,关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊,每个人都希望得到别人的尊重,这是一种心理上的需求,但尊重是相互的。尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体,从尊重学生出发,建立新型的现代师生关系,老师要进行必要的角色转换,要从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,要学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于沟通,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓舞者,成为孩子们的大朋友。因此,今后我要从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生的思想,提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难作斗争的思想和作风,努力使自己成为一个师德优良、业务精湛、学生、家长欢迎的老师。 二、通过培训,更新了自己的教育思想和课程理念在网上与同行一起沟通讨论,一些疑难的教学问题得到解决吸收别人的长处弥补了自己的短处,丰富了自己的教学经验。同时通过学习沟通,拓宽了知识面,提高了认识。认识到自身的不足,需要不断提高自己的专业知识和职业道德素养;认识到自己的思想理念需要更新,社会在不断的进步,教育更需要与时俱进,更要求老师更新知识,更新理念,讲究理论与实践相结合,寻找更好的更适合的教学方法,培育出符合新时代要求的人才。通过视频的观看和教授的讲解中,让我深刻的认识到,在数学教学中,我应该多关注学生的情感,努力营造、宽松、和谐、民主的教学氛围。学生只有对自己有了信心,对数学有了兴趣,有了情感,才能有了学习数学的动力并取得好的效果,学生消极的情感或烦闷的课堂...