镇党史学习教育工作情况汇报 p{margin-top:0pt;margin-bottom:1pt;}{text-align:justified;}{text-align:center;}{font-size:;}{font-size:;}{text-align:left;}{font-size:;}{font-size:;} 区委： 自中央决定开展党史学习教育以来，XX 镇仔细贯彻落实中央、省委、市委决策部署和区委工作要求，从强化组织领导着手，注重调动全镇各党组织和党员领导干部的积极性，重点围绕党史学习教育的目标任务和各项要求，狠抓学习教育质量，扎实为群众办实事、解难题，大力推动党史学习教育迅速升温、全面铺开。现将工作推动情况报告如下。 一是强化站位意识，压实责任担当。镇党委将党史学习教育作为一项重大政治任务，及时召开党委会学习贯彻中央、省委、市委和区委党史学习教育动员会议精神，讨论安排工作任务。紧接着县委动员大会召开后，X 月 X 日，镇党委立即召开党史学习教育动员大会，对全镇党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了镇党委委书记 XX 任组长、镇政府镇长 XX 及镇有关领导任副组长、镇直有关部门主要负责人为成员的领导小组，下设由宣传委员任主任的办公室，拧紧压实责任、逐级传导压力，推动各项任务落实。抽调XX 名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等 X 个工作组，向各村（居）和镇直部门派出 X 个巡回指导组。各村（居）、镇属相关机构切实担负起主体责任，强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措，为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障。 二是聚焦目标任务，有效统筹推动。镇党委领导小组仔细对比上级党委关于开展党史学习教育的有关要求，列出任务单、排出时间表，明确责任主体、目标任务和时限要求，讨论制定我镇初步工作方案，并将工作任务、时间节点、步骤要求，细化为 XX 项具体举措，制定了“流程图”和“责任体系清单”，实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全镇党史学习教育动员大会召开后，各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求，在完善好规定动作的基础上，鼓舞各党组织在完成“规定动作”的基础上，精心谋划好“自选动作”，创新制造一批务实管用的载体活动，不断增强学习教育的针对性、实效性、特色性。 三、加强跟踪督促，确保落实落地。为进一步扩大党史学习教育的广度深度，我镇从辖区学校、农民讲师团以及各党组织精挑细选 XX 名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师，组...
