一年级一班劳动最光荣主题班会活动目的:1、开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育,培育学生热爱劳动、辛勤劳动的意识,养成良好的劳动习惯.2、通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的.3、通过展示自己的劳动才能，品味劳动的愉悦感、自豪感.活动准备:1、观察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动(如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等），并在家练习，提高劳动技能。4、老师准备两个录象片段：镜头 1：校园里高年级的同学正在打扫校园，一会儿整个校园一尘不染,晨会上这几个同学站到了学校的领奖台上。镜头 2：一个低年级的小同学在家里帮妈妈收拾屋子，妈妈脸上露出了灿烂的微笑,爸爸也向他竖起了大拇指。活动过程：一、播放录象导入：(播放录象的片段后)班主任问：刚才的录象里的大哥哥大姐姐为什么受到了学校的表扬？那个小朋友的爸爸为什么向他竖起了大拇指？学生讨论后沟通,老师板书:劳动最光荣。(在劳动下画大拇指、画笑脸。)二、班上的情况调查1、公布班上学生平常劳动情况的调查：项目 自己穿衣 整理书包 洗脸洗脚 收拾房子 主动学习 2、 学生发表看法：从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎么样的？（班主任总结：从这次调查中可以知道，我们的小朋友能自己主动地去劳动的实在是太少了，大多数同学是依赖父母，他们过着衣来张口,饭来伸手的生活。大家说这样好不好?（学生齐答:不好.）为什么不好呢？） 三、听书信，明白不爱劳动的严重后果1、老师读书信--《一个少年罪犯的悔恨书》。（故事梗概：小朋友张亮从小在家里不喜爱自己做事情,任何事情都要求父母做，久而久之养成了不劳而获的坏习惯，终究有一天因为不劳动而偷走别人的东西被警察逮捕入狱。）2、学生说听书信后的感受。（班主任:对,不爱劳动只顾贪玩的想法是可能导致犯罪的重要原因.看来“不劳动"的危害真大，它可以毁掉一个人的一生.） 四、听故事,说说自己身边的劳动榜样1、老师讲故事《自己的事情自己做》。(故事梗概:建国后，中共中央副书记、中人民共和国主席——刘少奇，虽然整天忙着国家大事，但他从没有放弃教育子女“自己的事情自己做”.有一次,上小学的儿子源源把换下来的衣服、袜子往床上一扔叫保姆洗,后来，刘少奇知道了，耐心的想源源讲清了道理，又向班主任写信要求要让小孩养成斤毫的事情自己做的习惯.后来，源源养成了习惯,时常将家里收拾的赶洁净净。）2、学生说自己身边爱...
