＊*一中局部校园绿地景观规划设计 ———-—新景观规划( )摘要：通过学习新时代学校园景观设计原则和具体设计方法，结合我国大城市高中院校景观建设的现状及其环境主体的需求与景观环境设计的进展动向。针对*＊一中教学地、餐饮区、运动区、住宿区部分交接地（面积约为 1000 平方米）进行景观绿地规划,设置园林小品如坐凳、花架、绿篱塑型等。讨论适于本地生长的植物类型进行合理植物配置,对此废置空地进行改造。以生态、环境、人、校园文化为主题，突出了宁静、漂亮、庄重、大方的校园气氛，制造出了一个优美、恬静 、清洁、舒适的学习环境和休息活动场所， 对增强师生的身心健康，提高教学效果均有十分重要作用。关键词:＊*一中 校园景观 绿地改造 广场设计1。我国高中校园景观环境建设的现状1.1 传统高中校园景观环境建设的现状高中学校绝大多数都是具有悠久历史的老校园,校园建校时间长，格局固定，景观特色早等形成。今日原有格局己经不能适应新时代的需要,具体表现在：1）绿化有余,美化不足：校园绿化普遍树木过多，到处郁郁葱葱,绿化有余而美化不足，己经对校园及宿舍的使用产生了负面影响。如教学楼前后种植的几排高大乔木遮挡光线,致使教室内阳光不足,通风不良,阴暗潮湿,影响学生学习。2）老化有余,朝气不足：由于种植年代较长,速生树木、花灌木、绿篱已日趋老化，生长不良，病虫害多，花期变短。绿篱生长过高，下面老叶脱落、干枯,失去了应有的观赏价值.那些病弱、枯老、杂乱的树木形状与当代大学生朝气蓬勃、健康向上的形象格格不入，生长不良的树木也失去了美的价值。3）平面绿化有余，立体绿化不足：由于建校初期，老校校园用地充足，绿化面积较大，常在较大的平面内种植低矮植物，立体绿化被忽视.而随着建筑占地的扩大，绿化面积日趋缩小,老校园内的平面绿化已显得过于单薄狭小，迫切要求增加立体绿化.4）封闭有余，开敞不足：老校园的树木，绿篱经过几十年的生长，起初整齐,漂亮的绿地内挤满了乔木、灌木，绿篱高达 2 米以上，不仅减少了学生的活动空间,而且也缩小了人们的视觉范围。这种拥挤、封闭、呆板的空间易使人产生消极压抑的情绪,不利于学生们在紧张的学习中放松精神。5）严肃有余，活泼不足：老校园大多采纳几何状绿地布局，绿化树种大多采纳常绿的松柏类树种，这种格局显得过于简单，缺少那种效法自然给人以诗情画意的意境，易诱发人们消极情绪的产生.1。2 新建高中校园景观环境建设的现状很多高中校园新建...
