中学党支部达标创优工作总结

中学党支部达标创优工作总结 中 学 党 支 部 达 标 创 优 工 作 总 结2024-12—07 23：22：42 第 1 文秘网第1 公文网中学党支部达标创优工作总结中学党支部达标创优工作总结（2)文章标题:中学党支部达标创优工作总结 2024 年度中学党支部达标创优工作总结2024 年，*＊中学西校党支部在＊＊中学总支、第二教育署党委的直接领导下，建立保持共产党员先进性教育的长效机制，充分发挥党组织的战斗堡垒作用,以创建“学习型支部”为抓手，承奉献进取之传统，创和谐务实之作风,扬奋发向上之校风，树法律规范敬业之师风，立勤奋踏实之学风,积极构建学习型校园。经过全体党员，全校师生的共同努力，各方面都取得了令人满意的成绩,下面对学校完成的主要工作作汇报如下： 一、通过开展达标创优活动,用先进的思想武装和教育全体党员及教职工,树立科学进展观,追求积极的变化.1、内容选择针对化。仔细组织党员、教职工开展“三个代表”重要思想为主要内容的政治理论学习.2024 年 5 月，党支部组织全体党员，仔细学习《中国共产党党章》，全体党员参加了网上党章知识竞赛活动.6 月，组织党员干部仔细学习《做反思型领导》《学校管理若干制度》等多次有用指导性强的专题讨论，不断提高行政干部的理论水平和学习理解能力,指导自己的实际工作,努力缩小理论与实践的距离,对于学校年轻干部群体的进步起了重要作用。9—10 月,在支部大会上，学习内容有“学习孟二冬,发挥党员先锋模范作用”、“加强和改进未成年人的思想道德教育”等，在学习的基础上研讨了并分党小组进行学习和讨论，要求结合自己的实际工作就如何贯彻落实党员的先进模范作用谈体会,写文章。11 月，邀请了浦东新区纪委主任王永伟同志对全体老师、党员进行了《学习党的十六届六中全会精神》的讲座,在学习中不断达到精神的洗礼,提升自己的境界。2、学习方式制度化.学习形成制度化，专题明确，时间保证，效果明显。党支部把学习型组织建设和学校的工作实际结合起来，通过校本培训、教职工理论学习、工会活动、教育论坛、老师读书沙龙、教研组备课组专题研讨等形式，构建我校“学习型组织”的建设机制，促使老师的专业进展，促使每个教职员工的自我超越，促使学校的持续不断的创新进展。党支部改变了全校教职工会议的组织形式，使之成为“学习型组织"建设的有效形式。教职工大会由以下三个板块构成：第一为文体活动板块。由工会组织开展各种提高修养、健体益心的活动。第二为骨...