贯彻环保教育，宣导环保资讯主 题 班 会教育目的：1、通过活动，让学生了解环保知识.2、让学生在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识.课型：讲授课课时：1 节课授课者：教学过程：一、教学准备：让学生通过报刊、杂志、Internet 等多种途径，了解我国当前的环境污染状况.老师引导:环保是一个热门的话题，也是一个迫在眉睫的话题。说起环保，我们的许多同学都有这样的想法:环保是环保部门的事,和我们无关；环保就是治理“三废”……其实，环保是地球村上的每个公民的事，也是每个必尽的义务之一。 二、我们面临的环境问题有哪些？ (先让学生讨论他们所知道的环境问题有哪些） 1.环境污染 读图片及阅读材料，指导学生了解环境污染的各种表现及产生原因,请学生分别举出生活中的相应例子。使学生认识到环境污染的严重性、环境污染对人类生存和进展的危害，明确目前环境污染无处不在的危机现状。 2。土地荒漠化 由北京曾多次出现沙尘天气，引出由于人类不合理的活动和气候变化等原因，造成土地退化的现象。读图片及材料,了解土地荒漠化的主要表现和原因. 3。生态系统破坏 读图片及阅读材料，知道由于人类不合理的砍伐、耕作，使森林减少,生物物种灭绝，植被受到破坏，生态环境恶化。请学生举出生活中人类破坏生态系统的行为。老师总结归纳：地球生物圈是全人类赖以生存和进展的共同家园,世界是一个不可分割的整体，空间上的距离和国家的边界对环境灾难是没有约束力的。环境问题没有国界，是全球性问题,各国的环境问题可以相互影响、相互作用. 三、面对这些问题，我们应该如何做？ ◆节约用水 水是生命之源,人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖,就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源,塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，培育了人民，成为人类文明进展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的： 1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。 2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。 3、随手关紧水龙头. ◆节约用电 在我国,火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电,就是节约能源。我们每天能做的有： 1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。 2、每天少看一分钟的电视等。 ◆少使用塑料制品 现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯...
