*＊＊＊*＊老师企业实践管理办法为深化贯彻落实国务院《关于大力进展职业教育的决定》（国发[2024］35 号）、福建省教育厅、发改委等部门制定的《海峡西岸经济区建设技能型紧缺人才培育实施计划》、教育厅制定的《关于加强中等职业教育技能型紧缺人才培育的意见》（教职成［2024］40号）,不断加强我校“双师型"师资队伍建设，切实提高老师实践教学能力，满足实践性教学的需要，更好地实现中职人才培育目标，特制定老师企业实践暂行规定。一、老师企业实践的原则老师企业实践坚持有计划、有目标、多样性、灵活性、实效性原则；与专业建设相结合原则；与技术服务相结合原则。二、实施企业实践的老师范围实施范围一般是年龄 45 岁以下专业课老师、专业基础课老师、实践指导老师、文化课老师和相关管理人员。获得校级以上各类优秀老师、学科带头人、专业带头人、骨干老师荣誉或资格，以及工作业绩突出者优先安排.三、实践地点选择范围实践单位性质应与老师从事专业一致，实践活动应围绕教学实际问题进行。老师企业实践的地点范围主要包括：与老师所从事专业一致的行业或企业、福建省职业院校老师企业实践基地、本校实习企业和实践基地。实践地点由学校、老师所在部门根据实践要求联系落实在同等条件下，优先考虑学校现有的企业和专业实习基地。四、实践时间、形式、工作量计算(一）时间规定：教育部门有关规定，中职学校老师,包括专业课老师、实习指导老师、文化课老师和相关管理人员都要进入企业实践.老师的企业实践以不影响正常教学、科研和其它工作为原则（老师企业实践原则上应安排在寒暑假进行）。专业课老师、实习指导老师企业实践时间每两年不少于两个月(320 工时)，可实行集中或分散时间进行；文化课老师和相关管理人员应定期到企业进行考察、开展调研,了解企业的生产情况及其对职业教育的需求,不断改进职业学校的教育教学和管理工作。(二）实践形式和待遇：老师企业实践主要包括以下形式：1.专职企业实践。专业课老师、实习指导老师、文化课老师经批准专职到企业或生产服务一线进行实践，实践期间不安排授课任务，教学标准岗位工作量每个月减免 1/9,科研和其它工作量不减免。 2。短期企业实践。相关管理人员经批准可以利用分散的时间进行企业实践，时间可以累加计算。主要包括到企业进行考察、开展调研,了解企业的生产情况及其对职业教育的需求等。到企业进行考察、开展调研，了解企业的生产情况及其对职业教育的需求等活动按校内出勤计...
