中职数学说课稿基础模块（上册)重庆黔江职教中心 彭明道各位评委专家，大家好！我今日说课的题目是:《中职数学基础模块（下册）》教材说课,下面我将从教材教学内容、教学目标、教学重点与难点、学情分析、教法与学法、教学过程、教学评价、教学反思八个方面进行教材说课。一、教材分析：《中职数学基础模块（下册）》是房艮孙等主编，人民教育出版社、课程教材讨论所、职业教育课程教材讨论开发中心审定出版的中等职教育课程改革国家规划新教材。中职《数学》基础模块(上册)根据初中数学基础，对于中职高考升学班的数学教学,既要满足未来的学生步入社会基本教学要求,也要为学生进一步高校学习提供必要的数学准备，更要突出地为现行的专业教学服务。 教材立足中职教育以就业为导向、能力为本位原则，组织实施教学活动的,与专业课相衔接是职业教育数学教学进展的要求和方向。 数学在专业学科中的应用不仅仅是内容的应用,数学方法的应用也很重要。离开数学课的密切配合,专业课的教与学,很难取得满意的效果。所以在专业课的教与学中，数学起着非常关键性的作用。 全书共分五章.第一章主要内容是集合以及与集合有关的概念特点、元素与集合间的关系、集合与集合间的关系(交、并、补（真）子集)、有关集合的分析计算及应用.第二章不等式的基本性质、一、二次不等式的分析及其应用、图像画法.第三章函数的概念、定义域、值域、性质(单调性与奇偶性），正反比例函、一、二次函数的性质、应用及其图像画法。第四章幂函数、指数、对数函数的概念、法则、图像和性质特点以及其应用分析。第五章角的概念推广（正、负、0 角、角度制、弧度制)、任意角的三角函数以及性质、图像分析和应用。立足初中数学课本基础知识，(或者根据相应教学内容,对初中有关数学基础知识进行回顾与复习）,使学生认识并掌握教材数学基础:概念明确、熟悉定义与运算法,逐步提高分析问题、解决问题的能力.通过本教材内容的学习，能让学生领悟到数学语言的简洁和准确，帮助学生学会用数学语言描述客观事物，进展学生运用数学语言沟通的能力. 二、教学目标根据教学大纲、考纲考点及上述对教材的分析,确定本节课的教学目标：知识目标：1。通过实例，明确上述教材教学内容章节相关的概念、熟悉运算法则、公式；2。初步体会数学知识的逻辑性、趣味性,掌握有关问题的表示方法分析方法和解决实际问题的技巧； 能力目标:1.让学生感知数学知识与实际生活的密切联系，培育解决实际问题的能力；...
