云计算与教育

云计算与教育对于云计算(Cloud Computing ）的定义,目前尚未形成统一的定论。Google 认为．云计算就是以公开的标准和服务为基础，以互联网为中心，提供安全、快速、便捷的数据存储和网络计算服务 让互联网这片云成为每一个网民的数据中心和计算中心。IBM 认为，云计算是一个虚拟化的计算机资源池．一种新的 IT 资源提供模式。尽管大家众说纷纭，而目前大家比较一致认可的是王鹏博士对云计算的定义,云计算分布式处理（Distributed Computing)、并行处理(Parallel Computing）和网格计算（Grid Computing)的进展，或者说是这些计算机科学概念的商业实现，是虚拟化(Virtualization）、效用计算(utility Computing）、 IaaS （基础设施即服务 ) 、PaaS( 平台即服务） 、SaaS(软件即服务)等概念混合演进并跃升的结果.云计算的提出,使个人计算机的性能最小化,功能最大化,将一切的信息和资源均封装成”云服务”，以使用“云服务”的形式在任何时间、任何地点,通过手机、PDA 或者笔记本电脑，在线查看“云端"的电子教案、教学视频、各种电子图书资源,随时进入模拟实验环境进行模拟实验等.这种对资源的分配和管理方式正是高校教学资源整合所需要的。云计算具有以下特点：1、超大规模.“云计算管理系统”具有相当的规模，Google云计算已经拥有100多万台服务器，A—mazon、IBM、微软、Yahoo等的“云"均拥有几十万台服务器。企业私有云一般拥有数百上千台服务器。“云"能给予用户前所未有的计算能力.2、虚拟化。云计算支持用户在任意位置、使用各种终端猎取应用服务。所请求的资源来自“云”，而不是固定的有形的实体。应用在“云”中某处运行,但实际上用户无需了解、也不用担心应用运行的具体位置.只需要一台笔记本或者一个手机， 就可以通过网络服务来实现我们需要的一切，甚至包括超级计算这样的任务。3、高可靠性。“云”使用了数据多副本容错、计算节点同构可互换等措施来保障服务的高可靠性,使用云计算比使用本地计算机可靠。4、通用性。云计算不针对特定的应用,在“云”的支撑下可以构造出千变万化的应用，同一个“云”可以同时支撑不同的应用运行.高可扩展性。“云"的规模可以动态伸缩，满足应用和用户规模增长的需要.按需服务.“云"是一个庞大的资源池，你按需购买;云可以象自来水,电，煤气那样计费。5、极其廉价.由于“云”的特别容错措施可以采纳极其廉价的节点来构成云,“云” 的自动化集中式管理使大量企业无需负担日益高昂的...