五邑大学 通信工程（计算机通信网络方向）专业职业本科人才培育方案（2024 修订)一、教育类型积学历层次（一)教育类型：高等职业教育（二）学历层次：大专起点本科教育二、培育目标本专业培育德、智、体全面进展，系统掌握计算机网络技术、计算机通信技术、信息通信技术和网络交换技术的基础知识、基本理论、结构原理和分析方法,具备较强的计算机能力和计算机通信、计算机网络专业技术及基本技能，能够在 IT 行业、通信及相关部门从事通信网络系统及其应用系统的网络工程规划、设计、研发、应用、维护、管理等工作的应用型高级工程技术人才.三、培育要求本专业学生在高等职业技术专科的基础上，通过系统的课程和实践环节的学习与训练,系统地掌握计算机通信网络基本理论基础，并在一个专业方向上有较深化的理论学习和实践能力的培育，从而具备综合运用理论知识解决实际通信网络工程问题的能力，了解本专业学科前沿的进展趋势，具有较强的工作适应能力，具备良好的人际沟通与团队合作能力，能够胜任系统分析与设计、系统运行维护管理及科技开发等工作。（一)、知识要求:1、掌握工程计算、技术文献写作方面的基础知识和方法；2、掌握本专业所需要的英语基础知识,达到英语应用能力 A 级以上水平，能熟练阅读专业技术资料，基本达到能听会说；3、掌握计算机硬件、计算机系统知识；4、具有扎实的计算机程序设计语言知识；5、具有计算机通信网络方面的基础知识、基本理论和实践技能;6、掌握通信网络融合技术；7、了解通信网络行业系列技术标准、政策、法规。(二）、能力要求1、具有较强的网络系统设计能力;2、具有基本的计算机应用系统开发能力;3、具有网络工程的规划设计、组建、管理和维护能力；4、具有网络应用系统的设计、开发和维护能力;5、具备计算机通信网开发设计和讨论的初步能力；6、具有一定的表达能力、企业管理及组织工作能力；7、具有阅读本专业外文资料的能力；8、具有较强的自学能力和获得技术、市场信息的能力.（三)、素养要求1、基本素养： （1)具有正确的世界观、人生观、价值观；有爱国主义、集体主义思想和良好的道德品质;（2）具有一定的竞争意识、效率意识、安全意识、法律意识、创新意识和健康的生活态度；(3）具有吃苦耐劳、团结协作的精神,具有初步的组织工作能力,具有创新精神；（4）良好的身体素养。2、职业素养：(1)具有胜任岗位要求的基本知识和能力结构,并且善于学习；（2）具有良好的纪律观念,具有事业心和责任感...
