《千人糕》第二课时说课稿说课老师：大河镇黄泥小学 严丽娟一、说教材我说课的内容是人教版二年级语文下册第二单元第六课《千人糕》
本学期共安排了八个单元,大体围绕“春光"“爱心”“传统文化”“童话“哲理”“科技”“故事”“历史"等主题编排
而《千人糕》就是属于“爱心篇”的第二课，课文借父亲给孩子介绍千人糕的制作过程，让孩子体会劳动的艰辛，养成勤俭节约的习惯
二、说学情通过一年半的语文学习，二年级学生已经认识了一定量的生字，积累了一些词汇,语言能力得到了一定的进展,培育了一些基本的学习习惯
但学生的学习自觉性较差，读书、写字等习惯的养成有待于加强和培育，学习兴趣有待于引导、激发
三、说教学目标教学目标我分三部分来说，知识目标：要求学生能正确、流利、有感情朗读课文；能力目标：能够口述“千人糕”的制作过程；情感价值目标：让学生体会劳动的艰辛，培育学生勤俭节约的习惯
四、说重、难点根据二年级学生的年龄特点,我把本课的教学重点定为:学生了解“千人糕"的制作过程；而教学难点是：通过了解制作过程的不易，使学生明白在生活中要养成勤俭节约的习惯
五、说教法本文故事性强，在教学中我会运用多媒体课件、图片、视频等教学手段引导学生进入课文的故事情节,把自己当成文中的孩子与爸爸进行对话，结合实际生活来理解千人糕的制作过程，达到事半功倍的效果
六、说学法在本课内容的学习中，朗读部分学生通过播放多媒体来学习朗读方法，在学习制作“千人糕”的过程时，采纳学生自主学习的方式进行
七、说教学过程兴趣是最好的老师，让学生在抓气球游戏中复习第一课时学习的生字，达到巩固生字，激发学生学习兴趣的目的
低年级学生喜爱听故事,我采纳多媒体播放课文朗读的方式吸引学生再次熟悉课文内容并进入这节课的主题
在教学过程中,我紧扣爸爸与孩子的对话，培育学生对课文内容的概括能力和对知识的自主探究能力
采纳鼓舞、表扬等方法让学生结合自己的认识
