编号：SKZ—JL—PXXY—-65培训班老师授课情况反馈表班级： 时间：项目科 目备 注任课老师1教学素养(25分)（1)语言通顺,逻辑性强；（2）语速适中,口齿清楚，音量适度,尽量使用普通话或教学语言能被学生理解；（ 3) 与 学 生 有 较 好 的 双 向 沟通；（4)姿态稳重，无老师忌语（5)对学生要求严格,注重教书育人；A ．可按该项目内的单项内容打分 , 此时每单项（1、2……）可取平均分作为本单项的分值；也可按本单项的综合情况打分。为便于区分老师的教学情况 , 请注意一般不要给出满分。B ．建议的评分范围：项目 1 和项目 4,优（22—24 ） ， 良 (20——22），中（18—20），差(15—18）。项目 2，优(27—29) ， 良 (25-27 ） , 中 （ 23—25 ） , 差 (20—23）。项目 3，优(17—19）,良（15—17),中(13—15 ） ， 差（10—13）2教学方法(30分)（1)节奏感强，语调变化适用教学内容的需要；(2）重点突出,难点讲透；（3）注重启发，引导思维;（4）联系实践 , 注意讲练结合，适当开展现场教学；(5）指导实训时，要点明确，指导到位，易于接受；（6）使用多媒体教学或其它教学手段时,内容适宜,方案恰当,效果良好;3教学内容（20分）（1）内容熟练；（2）讲解准确，无概念性错误；（3)及时补充最新知识;（4）教材选择恰当,与教学目标要求相适用；（ 5) 笔 记 数 量 适 度 ， 简 明 扼要；4教学效果（25分）（1)讲解清楚，易懂易记;（2）辅导及时，效果明显;(3）作业(练习)数量与难度适中,对学习消化有较大帮助；(4）课堂提问适量，对学习有较好的促进作用；（5）本人感觉，确有收获；5总得分培训效果（1）很好（ ）（2） 好 ( ）（3)较好（ ）（4）一般（ ) (5)较差（ ）(6) 差 ( ）※本栏单选,请在（ ）打“√”对学习内容和老师的意见或建议:对培训工作的意见或建议：
