二年级-年第一学期备 课 本 教学反思在背面 ～年第一学期小学数学二（上）教学进度周次日 期内容及课时备注一9.2－9.6100 以内的加法和减法（三） 3 课时二9.9－9.13100 以内的加法和减法（三） 3 课时三9.16－9.20平行四边形的初步认识 4 课时四9.23－9.27表内乘法 （一） 4 课时五9.30－10.4国庆节放假六10.7－10.11表内乘法（一） 4 课时七10.14－10.18表内乘法（一） 4 课时八10.21－10.25表内乘法（一） 1 课时 表内除法（一） 3 课时九10.28－11.1表内除法（一） 3课时十11.4－11.8表内除法（一） 3 课时 厘米和米 1 课时十一11.11－11.15厘米和米 4课时十二11.18－11.22表内乘法和表内除法（二） 4课时十三11.25－11.29表内乘法和表内除法（二） 4课时十四12.2－12.6表内乘法和表内除法（二） 3课时十五12.9－12.13表内乘法和表内除法（二） 3课时十六12.16－12.20观测物体 2课时十七12.23－12.27期末复习 4课时十八12.30－1.3十九1.6－1.10二十1.13－1.17全学期大概有 25％的教课时间留作机动，各单元的详细课时安排如下：100 以内的加法和减法（三） 6 课时 平行四边形的初步认识 3 课时有趣的七巧板 1 课时 表内乘法（一） 13 课时表内除法（一） 9 课时 厘米和米 4 课时我们身体上的“尺” 1 课时 表内乘法和表内除法（二） 14 课时观测物体 2 课时期末复习 4 课时 第一单元 100 以内的加法和减法（三）第一课时：连加、连减教学内容：教科书第 1-2 页 教学三维目的：1、使学生掌握笔算连加、连减的措施，能对的地笔算 100 以内的连加、连减算式。2、通过情境培养学生知识的应用能力。教学重难点：重点：连加、连减的笔算措施难点：理解算理教具准备：情境图教学过程：一、复习导入1、8+9+5 7+3+6 19-6-7 17-9-5 2、用竖式计算19+27 90-25 二、学习新知1、创设情境导入新课让我们先来看一副图，谁能来说一说画面中说了些什么？你说的真好，瞧，小朋友们正在折纸船比赛，小红折了 19 只，小紫折了 27 只，小兰折了 26 只。根据这些信息你想到哪些数学问题？由学生独立计算一步计算的笔算。这有个问题要我们求三人一共折了多少只纸船？这怎么算呢？28+34+23 2、探索新知三个数字连加，这就是我们这节课要学习的内容？谁来说一说，你打算怎么算？根据学生的回答板书，并指导笔算书写格式。比较两种措施，你发现了什么？你喜欢用哪种措施计算？用你...
