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大一学生综合素质测评自我总结

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篇一:大学生综合素养测评自我总结学生综合素养测评自我总结今年是我进入大学的第一年。一年来,在各级领导和老师、同学们的关怀帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。现总结如下:思想政治学习方面:积极参加学院及班级组织的思想政治学习教育活动,不断提高自身的政治素养。并递交了入党申请书,积极向党组织靠拢。生活中团结同学,担任班长职务,以身作则,积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动,积极维护班级荣誉,能够为实现集体目标付出最大努力。学习方面:学习刻苦,态度仔细。但在今后的学习当中仍有许多地方需要改进.我通过这一年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等等,也有所了解,投入了不少时间在学习上.在大学的后几年中,我对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,争取使自己的成绩有所突破.体育方面:积极参加院校级的体育活动,对数种体育项目有着浓厚的兴趣。通过对体育的学习使自己在体育素养、体育心理素养和身体素养各方面都有较大程度的提高.总之,过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探究、逐步成熟的一年.在繁忙的学习生活中体会到大学生活的充实与欢乐。新的学年里,我一定要仔细的学习,戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。篇二:大学生综合素养测评自我总结“经过一年的大学生活与学习,我们早已褪去了当初刚入校门时的青涩与懵懂,从一名大学 新人"逐渐变成大“学 老人"。在这个过程中,我们有过欢笑有过泪水。前途总是光明的,然而过程则往往是曲折的。然而那些或坦荡或曲折的道路,那些学习生活中的欢乐与困境,都让我们学习到了许多,并且为我们接下来的大学生 活甚至是今后的人生添砖加瓦。这一年来, 我感触良多,对自己也有个更加客观的评价与总结。首先最重要的智育素养,刚入大学时由于无法快速适应大学完全不同与高中的教学模式,曾经有段时间也曾出现了迷茫感.不过在经过了一段时间的磨合期后,我也终于可以感受到大学课堂的魅力,大学课堂更加地开放,更加地自由,我们也能学到更多以往无法学到知识。然而机遇与挑战并存,大学的课堂更多地要求我们自学能力。完美的成绩背后必定是一分的天才和九十九分的汗水。在学习中,只有课前预习,加上最重要的课堂仔细听讲,最后及时复习,才能取得优秀的成绩.当然和老师同学的沟通也是提高学习效率的好方法之一。这点上我在大一做得并不很好,不过我信任在接下来的大学学习中...

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