大班健康《保护眼睛》活动目标:1 萌发幼儿从小保护眼睛，学习保护眼睛的方法.2 通过教学引导幼儿认识眼睛的构造,用途.3 引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的眼保健操.活动准备：眼睛流泪图片 眼睛图片 手绢 情景图-手揉眼睛、趴在桌子上画画 眼保健操音乐活动过程：1 谜语导入上边毛,下边毛，中间一颗黑葡萄.--——-(眼睛)2 认识眼睛出示图片——-眼睛流泪师：看看,今日老师请来了眼睛宝宝，可是他怎么了?——-哭了 眼睛宝宝怎么了，原来他生病了?师:眼睛为什么生病了呢？今日我们就来认识一下我们的眼睛.3 了解眼睛的构造,用途（1)观看图片，认识眼睛结构名称师：眼睛上面有什么？—-——眼睫毛 眼睫毛有什么用处？——--————能遮住眼睛避开强光照射，也可防止尘士落入眼内 中间像黑葡萄的是什么？—-—-虹膜，控制瞳孔大小 眼睛的最中间的小圆点是什么？———瞳孔，调节进入眼睛光线,保护是网膜 眼睛是用来干什么的？——--—看东西（2）请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感受.师:下面，我想请一个小朋友来玩一个游戏，感受一下。----蒙上眼睛，感受做事情的不方便 最后请全班幼儿感受一下总结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。下面就让我们来听一个有关眼睛的故事.4 故事欣赏眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣:“疼，疼，疼死我了！”他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭？”耳朵问，鼻梁哭泣着说“明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。”耳朵气恼地说：“讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了！我们找他评理去！”耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜:“眼镜！你为什么整天都要挂在我们的身上，又沉又重,难受极了!"眼镜理直气壮地说：“是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应该的!"……他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵赶忙弯弯腰,明明的眼镜就哗啦一声掉在地上,打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不小心撞在了树上，鼻梁肿了，流出很多血，耳朵也很心疼,眼睛说话了:“不要埋怨眼镜,都是明明不爱护眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要互相帮助,提醒明明爱护眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很快乐！"师：听完了故事，眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情？总结:眼镜带在鼻梁上很不舒适,明明得了近视眼，没有眼镜什么也...
