太平小学德育工作考核细则小学德育是实现教育目的的基础和保障,通过德育可促进学生的品德进展,保证他们的进展方向的正确性,从而为他们的全面进展提供有力保障和坚实基础
但由于学生的个体化差异使德育复杂和艰难,目前仍是一个难以有效解决的难题
我们有必要重新思考学校德育的意义、取向和使命,以健全学生的人格为出发点,依托学校人文环境的德育渗透功能,创新使用多样的德育模式,构建学生自主性德育的路径
特制定本细则
建立健全德育工作机构
学校必须坚持立德树人,进一步充实和加强德育工作领导力量,成立以校长任组长,分管副校长为副组长,少总部、各村主任老师和各班主任为成员的领导小组
加强德育队伍建设
选拔好班主任和辅导员队伍,成立心理咨询室,各中队辅导员为本中队兼职心理健康辅导老师,根据《中小学心理健康教育指导纲要》,科学开展心理健康教育
完善德育工作考核机制
学校每年至少召开一次德育工作研讨会,每学期以班为单位至少召开一次家长会,未按期召开家长会的班级每次扣中队辅导员 100 元
着力构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育管理网络
每学期至少进行一次大家访活动
未进行家访活动每次扣 50 元
落实德育主题活动
加强和改进学校德育工作,以社会主义核心价值观教育为主线,以“我的梦
中国梦”为主题,推出学科德育精品课,坚持每学期都有一个主题教育实践活动
通过广播室、标语和板报等多种形式积极开展“厉行节约,红领巾在行动"、“弘扬抗战精神,争做强国少年"等一系列德育主题教育实践活动
把通江的传统文化、红军文化、历史文化等纳入学校德育教育内容
把学生的德育活动与社会实践有机结合,加强革命理想教育,树立正确的人生观、世界观和价值观,增强德育工作的实效性
坚持每学期围绕德育主题至少开展一次专题活动
未开展扣 100 元
坚持每学期围绕德育主题至少 更换两次教室黑板报内容,每少一次扣 50