《奇异的效果》一、本课教学目标设计1、知识与技能：⑴ 初步学习油水分离的知识,了解油水分离作品的特点，感受色彩变化的美。⑵ 学习油水分离的绘画方法，能巧妙的利用油画棒等绘画工具进行创作.2、过程与方法: 通过尝试、欣赏探究、实践等活动，让学生基本掌握油水分离的绘画方法。3、情感态度价值观：培育学生学习美术的兴趣以及感受艺术源于生活的理念。4、重 点：制造性地使用绘画工具。难 点:油画棒与水粉色的巧妙结合。5、学习材料 学 生:油画棒,毛笔，调色盘,水,画毡,水粉色. 教 师：多媒体，示范作品。二、教学过程 教学环节教 师 活 动学 生 活 动设计意图感受新知 1、引导学生感受油水的奇异变化。 2、提出问题：你发现了什么变化？能分析变化的原因吗？ 3、课件引出课题--奇异的效果。 自主尝试用油画棒画出简单图形，并在图形上涂抹水粉色，发现油画棒与水粉色之间产生的变化。 回答发现的现象:油画棒与水粉之间产生分离.分析变化原因：油与水不相溶。 初步感受油水分离的变化。培育学生自主探究问题的能力。 体验新知 1、引导学生探究基本绘画方法. 掌握基础知识，为后期作品做准备。 (1） 出示油画棒作品图片，引导学生分析绘画方法。（2） 出示水粉色作品,引导学生分析色彩变化。 2、引导学生分析教材第 3页.（1) 组织学生讨论绘画方法、绘画步骤。 （2） 引导学生分析可以表现的内容。 3、出示作品，引导学生分析表现方法。 4、提出问题：在绘画的时候应该怎样避开画面不清楚的问题出现？老师示范。观察画面,总结绘画方法：线条、平涂. 观察画面，总结方法：单色、混色。 打开教材 3 页进行欣赏,小组探究汇报结果：绘画方法：油水分离.绘画步骤：先是用油画棒绘画,然后使用水粉色，以达到油水分离的效果. 可以表现的内容：风景、人物、动物、静物等。 观察作品,分析绘画方法的巧妙结合:油画棒：线条、平涂。水粉色：单色、混色。 思考解决的办法:油画棒着色应用力。 培育学生自主探究的能力。 解决教学重难点。艺术实践 1、指导学生制造性的利用油水分离的表现方法大胆作画。2、辅导要点：颜色的搭配主体的突出进行构思大胆创作培育创新思维和动手能力。线条的疏密……展示评价 组织学生展示作品参加学生的评价。展示自己的作品，介绍创新的地方，说说自己还能用油水分离的方法表现几种不同的效果.体验成功的喜悦提高鉴赏能力.小结激励学生回去寻找更多的绘画方法.寻找生活中还有哪...
