如何狠抓教育教学质量-———细工出慢活落实定成败尊敬的各位领导、各位同仁:在市教科局开学工作会议“一切围绕教学转”的教育方针的引领下，我校根据学校实际就对如何抓好教育教学质量做深化的商讨，敬请领导、同仁批判指正:一直以来，我们给自己学校的定位是：一手抓好教学质量的提升，切实提高素养教育的质量，以质量强校；一手抓校园文化建设,形成独具特色的文化品味,以文化兴校
让学校为老师的专业化成长奠基,为学生的人生进展奠基
一、营造和谐工作氛围激励老师专业成长学校从营造和谐工作氛围、师生关系入手,激发广阔师生的工作、学习热情
师生精神状态的好坏直接影响着教育教学质量的高低
在平常生活中，学校想老师所想，急老师所急，把老师生活中的每一件小事都当作大事，想方设法帮助他们解除后顾之忧
（如：学校在毕业班管理上给予政策上的倾斜，为毕业班的老师们购置茶叶、饮料,做好后勤工作
领导班子随时深化毕业班，听取意见和建议，根据需要及时改进工作，为两届毕业班工作保驾护航
）学校的关怀使老师切实感受到了学校大家庭的温暖，极大地调动了老师的工作热情
为充分调动学生的积极性，营造良好的师生关系，学校立足于赏识教育，以人为本，通过师生谈心、定期电话家访、构建微信群等形式，进一步关注学生的需求，掌握学生的思想动态，发现、挖掘每个学生的潜能，让每个学生都能找到自信
老师是学校工作的主力军，是学校可持续进展的宝贵资源，我们深知老师队伍建设，是教育教学质量提升的保证
本学期我们将继续通过以下几种做法确保老师在专业化进展走得更远
1、出访引进常态化
开展“走出去，请进来”活动
本学期我们将联系区内兄弟学校，组织我校的骨干老师、一线老师外出参观学习听课
每学期都拿出一部分资金让我们的老师全员参加培训学习，尽可能地为他们提供充实自我，提高自我的学习机会
另外我们将请名师专家(如教研室的主研文学的程老师、岳老师等,）来我校举办讲课
