学前教育专业学生幼儿园实习方案和要求一、实习目的 幼儿园老师实习是学前教育专业教学计划的重要组成部分,其目的是使学生了解幼儿园教育与教学工作的特点,巩固和加深所学的教育理论知识,培育学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力,加深学生对专业的理解和热爱。 二、实习任务 每个实习生应自己联系一所幼儿园，在其中的一个班完成三周的带班任务.实习中需完成的工作有以上任务： （一） 了解幼儿园老师的全面工作 1、 听取实习幼儿园领导介绍本园的情况和老师的要求 2、 听取原班老师介绍本班教育、教学以及幼儿的情况 3、 见习所在实习班老师的教育、教学及幼儿的一日生活等活动 4、 参加幼儿园和在实习班的备课、讨论等教研活动 （二) 学习全面独立带班 1、 幼儿的一日生活护理及教育 2、 组织和指导幼儿的各项教育活动 3、 对幼儿进行有针对性的个别教育 4、 创设适宜幼儿成长和进展的教育环境 5、 与家长进行有关幼儿教育的沟通和沟通 （三） 编写带班教育工作计划、教案、教育记录 1、 教育工作计划为一日生活安排及及其教育要求 2、 教案为事先制订的教育活动方案 3、 教育记录包括日常教育过程的记录和效果分析，即教育记录;教育活动实录,即教育活动案例；对个别儿童的观察记录，即个案考察记录。 三、对实习生的要求 （一） 实习生应根据幼儿园的要求在指定卫生部门进行体检，体检合格后方可进入幼儿园实习 （二) 实习生应遵守幼儿园各项制度和纪律。实习期间要按时上下班，一般不许请假，遇有疾病或特别情况必须请假时,应持证明经指导老师商得实习园领导同意.请假所缺实习工作另补 （三） 实习生应仔细按时完成规定的各项实习任务，仔细备课，写出教育工作计划及教案，并于实习前将计划、教案交本班老师批阅，批准后方可执行；教育笔记要及时完成 (四） 实习生应从正确的教育观念出发，组织幼儿的一日生活和各项教育活动，为幼儿提供适宜的成长和进展环境 （五） 热爱幼儿和幼儿教育工作，对幼儿既要严格要求，又要耐心教育，不得有任何粗暴的举动和言辞 （六） 实习生应虚心接受指导老师和幼儿园领导的指导，防止独断专行和依赖他人.实习生应与幼儿园其他老师和谐相处，互相配合，共同工作 （七） 实习生在实习期间应以老师的身份要求，事事处处都要以身作则，在“五讲”、“四美”方面成为幼儿的表率。实习生应根据幼儿园的要求着装，注意衣着干净，朴素大方，不穿奇装异服，不留怪...
